פורום ייעוץ חינוכי

הי שירלי, יש לי שני ילדים, הבת הבכורה בת 4 וחצי והבן בן 3. שניהם ילדים מקסימים, חברים טובים, משחקים כל הזמן ביחד ומאוד אוהבים אחד את השני. לאחרונה, ביתי התחילה לשים לב לכל דבר קטן שאחיה עושה או מקבל, וישר היא רוצה גם. זה יכול להיות הדבר הכי קטן, כמו הצבע של הכפית שהוא קיבל או זה שהרמתי אותו מהמקלחת לחדר כדי שלא יחליק. ישר מגיעה השאלה - "למה רק הוא"… או-"אני גם רוצה כמוהו.." אנחנו מאוד רגישים ליחסי הכוחות ביניהם ולעובדה שהיא מאוד רגישה לעניין, ולכן על כל חיזוק או תשומת לב שאנחנו נותנים לו, אנחנו מיד מקפידים להתחייס גם אליה ולחזק גם אותה (ואני לא יודעת אם זה באמת הדבר הנכון לעשות, אבל אני כן יודעת שזה מאוד חשוב לה). הבעיה היא, שהוא מאוד דומיננטי, מאוד חכם ואנרגטי, ותמיד גונב את ההצגה… הוא מדבר שוטף שתי שפות (עברית ואנגלית, אנחנו גרים בארה"ב), שר, משחק, מספר בדיחות, יוזם משחקים… ואני מרגישה שהיא תמיד בתחרות איתו, ושהוא הדביק את הפער אליה מאוד מהר.. אני מנסה להראות ולהסביר לה שהיא מקבלת המון, יותר ממנו, גם בגלל שהיא הבכורה והבוגרת (למרות שבתכלס, ההפרש ביניהם די קטן ככה שאין לי הרבה דוגמאות ליתרון שלה בזה שהיא הבכורה… ), אבל כלום לא עוזר. חשוב לי לציין שהיא מקבלת מאיתנו המון, גם תשומת לב, אהבה ויחס אישי וגם המון הפתעות. אני תמיד לוקחת אותה איתי לקניות או סידורים והיא תמיד מקבלת שטויות שהיא בוחרת לעצמה, ואני לא תמיד קונה גם לו. אני מנסה להראות לה בכל פעם כזאת שתשים לה שהנה היא קבלה והוא לא, אבל ברגע שחוזרים הביתה הכל נשכח... חשוב לי לציין שאני ובעלי בבית מוקדם כל יום ואנחנו מקדישים את הערב רק לילדים, בלי טלויזיה ובלי טלפונים, ככה שתשומת לב לא חסרה להם… אבל אני לא יודעת איך עוד אני יכולה לחזק את המעמד שלה מולו ואת הבטחון העצמי שלה, כדי שתפסיק לקנא באחיה… אשמח לשמוע את דעתך, עזרת לי כבר המון בעבר :)

ביתי בת שנתיים בעוד כחודש.. מקסימה ונהדרת... מתנהגת כראוי.. עד שמחליטה להתעלל באחותה הקטנה בת השנה עוד חודש.. היא מושכת לה בשיער, חוטפת לה משחקים מהיד... אני מנסה לתת מכה ביד ולהרים את הקול בכעס, היא כלל לא מתייחסת, אך לא כך הדבר עם אביה. כאשר הוא מרים את קולו היא נרתעת ומבצעת את מה שאומר לה... מה לא בסדר,,

שלום, אני אם לשלושה ילדים הילד השלישי בן 7 ןשמונה חודשים, שואל הרבה פעמים על המוות,ומה קורה לאחר שמתים האם חיים שוב?האם נחזור לאותה משפחה? ביום השואה בערב ששכב לשון קם עם בבהלה ובכה שהוא מפחד הקיא,רעד.כמובן חיבקתי אותו ונסיתי להרגיע. הוא כבר חושב קדימה מה יהיה שנה הבאה ביום השואה.איך אני יכולה לעזור לו. מלבד זאת יש לו פחדים מחיות (עכבישים,נחשים,עכברים, וגם מכלבים) בעיה נוספת הוא איננו מוכן ללכת לחברים הביתה רק שיבואו אליו. נמנע מללכת לימי הולדת בכיתה ,רק לאחר שיכנועים רבים הוא הולך וכמובן נשארים איתו וביום ההולדת הוא משתתף וכיף לו . הוא ילד מאוד רגיש אבל מאוד חברות , איך אוכל לעזור לו ? אני רוצה טיפים על מנת שיתגבר על הפחד ? האם צריך עזרה מקצועית???

שלום, אני מעוניינת להמשיך ללמוד ולפתח לעצמי עוד אפשרויות של התפתחות מקצועית. האם לימודי ייעוץ חינוכי תואר שני גם "תופסים" כתואר כללי? אני לא מעוניינת לעבוד כיועצת בבית הספר אז האם לימודי הייעוץ החינוכי רלוונטיים רק למי שרוצה להיות יועצת בבית ספר או שזה יכול לפתוח לתחומים אחרים? תודה.

היי שירלי, שמי אורית , אמא ל-3.אני זקוקה לעזרתך בעניין הנסיכה הקטנה שלנו בת השנה ו-4 חוד' אשר "עושה לנו בית ספר".... (בשונה מאוד מהשניים הראשונים). כידוע לכל ילד יש את הטמפרמנט שלו אבל,הילדה פשוט עצבנית!! אם היא לא מקבלת משהו שהיא רוצה,היא רוקעת ברגליים, מקמצת אגרופים ,זורקת את עצמה וצורחת עד לב השמיים. חשוב לציין שלא מדובר בגיל "שנתיים הנורא" שהגיע מוקדם...צורת ההתנהגות הזו הופיעה כבר בגיל 4-5 חוד'. אנחנו משתדלים לא להיבהל מהבכי אך,נוצר מצב שבכדי שלא תזיק לעצמה, אנחנו מרצים אותה ו/או מרימים אותה לזמן ממושך. אחרי שנרגעת ואנו מנסים להוריד אותה לרצפה, היא נמתחת ולא מאפשרת. המתוקה שלנו נכנסת למצב הזה בעיקר כשאנשים זרים מסביבה, אך לא רק. הילדה הייתה אצל מטפלת עד לפני 4 חוד' לערך וכעת איתי בבית. יש לנו סדר יום קבוע, היא יודעת ומבינה הכל!! וכשיש לה מצב רוח היא מעסיקה את עצמה, צוחקת בקולי קולות ומשחקת יפה. השינוי במצבי הרוח והחלק הגדול "שהעצבים" תופסים ביום, מקשים עלינו ומעייפים אותנו מאוד. רציתי לדעת ע"פ ניסיונך, האם בגיל הזה הגיוני שהעצבים מתבטאים פיזית??כמו כן, אשמח אם תייעצי לנו כיצד לעזור לה להתמודד עם תסכול ועצבים? ממתינה לתשובתך... תודה רבה.

בן שלי יהיה בספטמבר הקרוב בן שלוש ורשמתי אותו לגן עיריה . אך ההתלבטות שלי היא כזאת, הוא אף פעם לא היה בגן ( רק לפני שנה חודש ימים ועזב) האם עדיף להכניס אותו לגן פרטי לשנה הקרובה ? תודה

שלום רב אשמח לייעוץ בהול הקטנה שלי בת שנה וחצי וכבר פעם שנייה בשבועיים סיטואציה של בכי היסטרי כשאני אומרת לא על משהו מסויים שהיא רוצה בזמן השכבה לשינה או כשכעסתי על משהו שעשתה הקטנה נכנסת לבכי היסטרי שאני לא מצליחה להרגיע דוחפת ידיים לפה תוך כדי הבכי אני מוציאה את הידיים מבקשת לא לדחוף הבכי הופך להיסטרי יותר היא ממשיכה עם פעולת הלנסות להקיא בלי ידיים ומצליחה מה אני צריכה לעשות למי לפנות? מפחדת שזה חמור מהו הסימן שאני לא מצליחה לקרוא אשמח לתשובה במהרה ותודה מראש.

הי הבת שלי בת שנה וחודש וכמעט ולא מוכנה לאכול. אפילו לא טועמת את האוכל. מתנגדת הכל תוקף. בקבוק היא כבר מזמן לא רוצה. עכשיו גם דייסה לא. לא מרק לא פירות ולא כלום. מידי פעם מוכנה לאכול מעדן או לחם. ככה כבר יותר משבוע. לא נראה לי כבר שיניים כי לחם עם הקשה כן אוכלת. מתנהגת כרגיל. לא יודעת מה לעשות כבר!!!!! נראה לי שזו בעיה התנהגותית ולא רפואית, מה אפשר לעשות?

שלום, לפני חודש נולד לי בן נוסף והבן הבכור בן השנתיים דווקא קיבל אותו בברכה.הוא שומר עליו ומביא לו דברים מנשק ומחבק אותו ואני מערבת אותו בכל מה שאני עושה עם הקטן כך שלא ירגיש מאוים.אילו מאז אני מרגישה שהוא כבר לא מקשיב לי ועושה לי דווקא.אני צריכה לבקש הרבה עד שאני כבר מתעצבנת עליו.בנוסף הוא כשאומרים לו לא הוא מגיב בצעקות ומרביץ. לפני הלידה הצלחנו למתן את ההתנהגות הזאת אבל היום זה בלתי אפשרי.אני אומרת לו שאני כועסת אבל הוא ממשיך להרביץ.אני לא רוצה להשתמש במילה עונש אבל אני מרגישה שזה המוצא היחידי.מה לעשות?!

בתי בת שנה ו4 . ילדה מאוד פקחית , חכמה ומבינה הכל, היא עדיין לא מדברת באופן שוטף אבל יודעת מספר רב של מילים. אני משתדלים לתת לה המון תשומת לב ויש לה גם הרבה צעצועים. הבעיה שהיא מאוד שובבה ולא מסוגלת לשבת ולהעסיק את עצמה דקה אחת , כל הזמן עושה דברים שהיא יודעת שאסור לעשות כמו לטפס על שולחנות בבית לעשות באלגו וכו . כאשר היא עושה מעשה רע אני מרימים את הכל ואומרים לה "נו נו נו ו"אסור אבל היא צוחקת עלינו וממשיכה עם מעשי השובבות. אנו מאוד עייפים וחסרי אונים בטיפול בה ולכן רציתי לדעת מה אנחנו אמורים לעשות? איך אפשר להעסיק ילדה כזאת? , באיזו גרך ניתן להתמוד עם מעשי השובבות ואי השקט ? איך ניתן להעניש בגיל הזה ולגרום לכך שמעשים אלו לא יחזרו? תודה מראש

שירלי שלום, יש לי בן חמוד מאוד בן 10 חודשים ואני עומד בצומת שאני מצליח להחליט לאן לפנות. הבן שלי רוצה קבוע על הידיים שלנו לא מעניין אותו שום דבר רק הרצון להיות על הידיים, משחקים כלום. בטח שמתוך זה נובע שהוא לא מסוגל להיות לבד ברגע שהוא מנתק איתנו קשר עין הוא מתחיל מיד לבכות ולרוב גם שהוא בקשר עין הוא בוכה, זה מגיע לבכי של שעה וחצי + עם הפסקות. הילד נמצא במשפחתון רוב היום וביקשנו מהם שלא ירימו אותו כי אנו מפחדים שזה יפגע לו בבטחון העצמי החוסר יכולת לשחק לבד ולהיות לבד ללא "תמיכה" מאיתנו.. אשמח לעזרתך, תודה רבה!

בוקר טוב, יש לי 3 ילדים בני4,3,2 ושלושתם שמים מאצבע בפה!!!עשיתי הכל אבל אין הם עדיין ממשיכים..זה נורא מציק לי ולבעלי..מה אפשר לעשות???אשמח לעזרה..תודה

שלום,יש ילדה שהולכת השנה לגן חובה..היא ילדה מאוד פיקחית וחכמה לגילה. היא יודעת הכל (מספרים אותיות צורות צבעים גם בעברית ובאנגלית ובערבית).אבל כבר שתקופה היא מסרבת לשתף פעולה כדיי להמשייך ללמד אותה עוד דברים.חדשים ומעניינים..ועם אני מלמדת אותה היא עושה את עצמה שהיא לא יודעת ולא מכירה תחומר. אני מרגישה שהיא עובדת עליי..איך אני אמורה להחזיר אותה לעניינים??.ולדעת באמת שהיא יודעת ולא עובדת עליי שהיא לא יודעת???אשמח לעזרה חשוב לי שהיא תמשיך להיות מרוכזת ..תודה

בני בן ה-12 שבר את מסך הטאבלט (לטענתו הטאבלט החליק לו מהיד...). בעלי ואני החלטנו כי הוא ישלם עבור התיקון המאוד יקר. לאחר שבועיים בתי בת ה-8 מתקשרת בוכיה ומספרת כי הטאבלט נשבר, ואומרת כי היא מצטערת והיא מבטיחה לשלם עבור התיקון מדמי הכיס שלה. מה עלינו לעשות? כי הרי הכסף הוא לא מהות העניין. מה שמטריד אותנו הוא כיצד לחנכם להתייחס לציוד ביתר אחריות. תודה על עזרתך. רויטל לוי.

שלום שירלי, הבן שלי הבכור בן חמש וחצי ועולה לכיתה א. עדין עם טיטול בלילה בלבד כיון שמרטיב. הקטנה שלי בת שנה וחצי והם ביחסים טובים. מה ניתן לעשות כדי להוריד טיטול ושיפסיק להרטיב בצורה מהירה וטובה בשבילו. לא נעים הוא עולה לא' ואיני רוצה שיגיע כך לביה"ס. תודה!

תודה שירלי על התשובה המהירה! שכחתי לציין שהייתי אצל רופא משפחה שהמליץ על טיפול תרופתי אני לא מעונינת ולכן רציתי לשאול אילו עוד כלים/טיפולים נמצאו יעילים וטובים? תודה!

שלום, יש לי בן מתוק בן שנתיים ו10 חודשים , ועוד תינוק בן 3 חודשים, הבן הבכור ישן כל יום ב19:30 בלי בעיה רק בשבועיים האחרונים לשים אותו לישון נהפך לסיוט גם אם הוא עייף , מה שקורה זה שאני צריכה להחזיר אותו 80 פעם למיטה וכלום לא עוזר גם אם אני כועסת הוא צוחק לי בפנים מתחיל לקפוץ ולהשתולל, יש לו קטע גם שאחרי הזמן הקראת סיפור אני נפרדת בחיבוק ונשיקה , אבל זה לא מספיק לו הוא בוכה לי וקם לי שאני אחבק ואנשק אותו כל הזמן ואם לא הוא משתולל מבכי, ככה אני מעבירה ערב שלם בתיסכול, הקטע הכי מרגיז זה החוסר הקשבה ושהוא צוחק לי הפנים שאני כועסת כי אחכ אני מתחילה לאבד את עצמי

אני לא יכולה לסבול את המערכת החינוכית וכל הדרישות שלה זה נראה כמו צבא- תלבושת אחידה, עמידה בלוח זמנים, שעורי בית מרובים, ילדים מציקים, מורים רבים וכו'. לא מתחברת למערכת כזו. האם יש לי אפשרויות אחרות עבור ילדים ללמוד.

שלום שירלי, אני יועצת חינוכית חדשה בתיכון קטן שנותן הרבה מקום לתלמידים והרבה עזרה. מנהל ביה"ס הוא אדם סמכותי מאוד, יכול להחזיק ביה"ס שלם לבד נותן מעט סמכותיות למורים בצוות אך מאידך דורש מהם עבודה ומעורבות רבה עם התלמידים. הרבה פעמים אני רואה שהוא עובד לא על פי חוזרי מנכל ורב הזמן עובד ע"פ שיקול דעתו בלבד ללא שיתוף איתי או עם איש צוות אחר. שאני מנסה להעיר בעדינות שזה לא ע"פ חוזר מנכל או שיש לי דעה שונה שכדאי לשמוע גם צד אחר הוא משתיק אותי באומרו הוא המנהל הוא מחליט והוא לוקח אחריות על הכל. מצד אחד אין לי קביעות ואף לו רשיון ייעוץ קבוע בשביל לנסות להיות יותר אסרטיבית אך מצד אחר אני מרגישה שנעשים הרבה טעויות על חשבון התלמידים וצוות המורים. מה מציעה לי לעשות?

שלום יעל. אני עומדת להתחיל לימודי תואר שני ביעוץ חינוכי. אשמח במידה ותוכלי לשתף אותי בחוויות שלך מהתפקיד, איפה למדת והאם את מרוצה? תודה רבה לך

היי יוליה, למדתי תואר שני באוניברסיטת חיפה ונהנתי מאוד. גם העבודה מאוד מספקת ומאתגרת, אך כיון שאני שייכת למגזר הדתי-חרדי, אין תקציבים מספקים בבתי ספר וכמובן שזה פוגע ישירות בתפקיד היועצת שאין מספיק שעות על מנת להשלים משרה בייעוץ עלי לעבוד במספר בתי ספר.זה קשה מאוד. וגם המשרה והתנאים נפגעו לי(לפני כן הייתי מורה). איני יודעתאיך זה במגזר הממלכתי ולאיזה מגזר את שייכת, ממליצה לך לבדוק את התנאים שלך לפני שמתחילה ללמוד ולראות האם זה משתלם לך כלכלית

שלום, רציתי לשמוע את חוות דעתך ומה נראה לך נכון לעשות בענין: ילדה בת ארבע בגן תת חובה שמגיעה הביתה עם תלונות חוזרות ונשנות של אלימות מילדים אחרים כאשר אני עוקבת אחריה ולא רואה דברים חגירים ואפילו לפעמים גם היא מרימה ידיים על אחרים ויודעת מצוין לדאוג לעצמה ולבטא את רצונותיה. האם מגיעה היסטרית לגן ולפעמים בדמעות מבקשת שאשים לב לידה יותר שיש הרבה אלימות כליפה דברים שלא נכונים אובייקטיבית. משיחה עם האם היא ספרה שלפני הבת היה לה תינוק קטן שנפטר ולכן היא דואגת כפליים לבת. מה אוכל לעשות במסגרת הגן כדי להקל על העומס הריגשי של האם בד בבד לתת לה בטחון שהילדה מתנהגת בנורמטיבית ואין צורך לגונןן יותר מידי? אשמח לתשובה מהירה תודה!

שלום. אני אב גרוש ויש לי ילדה בת שלוש מקסימה. הבעיה מתחילה כשאני מחזיר את הילדה לבית אימה. הפרידה מאד קשה לילדה והיא בוכה המון שהיא רוצה לחזור איתי לבית שלי. ממש רצה אלי לאוטו בבכי מר. איני יודע איך להתמודד עם הסיטואציה עולות לי המון שאלות. האם לנסות להרגיע אותה ואז ללכת כמובן שאני מסביר לה שאני בא לקחת אותה בעוד יומיים או שהאפשרות השנייה בהמלצת האם היא פשוט ללכת כי היא אומרת שהבכי לא יגמר. איני יודע איך להתמודד עם מצב זה. תודה

הבת שלי בת 6 ,ילדה חכמה וחברותית מאוד.אוהבת ללכת לגן ויש לה הרבה חברים וחברות .הבעיה היא שהיא אינה אוהבת ללכת למסיבות כאלה שמושמעת מוזיקה בעוצמה גבוהה ,למשל בחתונות כשמתחילה מוזיקה חזקה אנחנו יוצאים איתה החוצה,וחוזרים כשמנמיכים את המוזיקה,במסיבות ימי הולדת כנ"ל.אז אנחנו מראש לא הולכים לימי הולדת.(כי אין היום יום הולדת ללא מפעיל/ה שבא עם רמקולים ומגברים ענקיים) השבוע התחננה שהיא אינה רוצה ללכת למסיבת פורים כי יגיע ליצן עם רמקולים(הוא היה בגן גם שנה שעברה) היא מסבירה שהמוזיקה גורמת לה לדפיקות לב ומפחידה אותה. האם להיכנע לה ולא לקחת אותה לגן באותו היום? האם את ממליצה לטפל בנושא? בברכה ותודה רונאל

בבקשה את עזרתכם במסגרת עבודת סמינריון בנושא ייעוץ מערכתי, אני צריכה להעביר שאלון ל40 יועצים ויועצות. בבקשה תקדישו מזמנכם, השאלון לוקח מספר דקות. תודה מראש, אנה https://docs.google.com/forms/d/1Ow_eutIi8viz89oJ9o5l_uMGOdrnlGlIRiPeZM6iMvs/viewform

היי הבן שלי בן 4 וחצי הוא נחשב לילד חכם תקשורתי אם אופי חזק יחסית ובדרך כלל כשמשחק עם ילדים בני גילו הוא מסובב אותם ומנהיג אותם ולפעמים אפילו משתלט עליהם אך הוא לא נחשב לילד אלים וכמעט ולא מרביץ סתם יש כמה קטעים שברצוני לדעת איך אני צריכה להגיב במצבים כאלה ואם בכלל צריכה להתערב ולהגיב. 1 האם להתערב כשילד אחר מרביץ לבני בנוכחותי והילד שלי לא מחזיר? 2 כיצד להגיב כשהילד שלי רק כשמדברים איתו בנות או נשים במיוחד מיד מנסה להרביץ להם והאם זה מעיד על משהו ( שהוא חלש מול בנים)? יש ילדים ואני מתכוונת בגיל יותר גדול שלפני שיחליטו להרביץ להם חושבים אלף פעמים והילדים האלה הם לאו דווקא אלימים כיצד ניתן ללמד או לחנך את הבן שלי שכשיגדל הוא יהיה מהילדים שחושבים לפני שירביצו להם ולא מפחד ממנו אלא מתוך כבוד

ביתי הבכורה בת חמש וחצי בגן חובה , בשבוע האחרון ביתי מסרבת לאכול בגן. עליי לציין שעד לפני שבוע היא אכלה את הלחמנייה שאני שולחת לה במלואה. הטלפון הראשון שקיבלתי מהסייעת לפני כשבוע אמרה לי שביתי אמרה שהיא רעבה וכשהגיעו לאוכל החלה לבכות וטענה שכואבת לה הבטן ובנוסף כי איננה רוצה לאכול את הכריך שהביאה שוחחתי איתה בטלפון והצעתי שאביא לה משהו אחר ,אכן הגעתי לגן ונשארתי איתה כיוון שבכתה וסרבה לאכול גם את מה שהבאתי חשבתי שכניראה באמת לא חשה בטוב לקחתי אותה הביתה. ולמחרת שוב חזרה הסיטואציה שכשהגיעו לזמן האוכל החלה לבכות וסרבה לאכול שוחחתי עם הגננת בסיום היום אמרתי שאבדוק את הפאן הרפואי לקחתי אותה לרופא וביתי טענה שכואבת לה הבטן העליונה והרופאה אמרה שייתכן וכואב רק בבוקר זו תופעה שכיחה אצל ילדים. אך כמו שאני רואה היא לא מתלוננת וגם בשבת לא התלוננה על כאבים , עליי לציין כי בבית היא אוכלת כרגיל את הארוחות צהריים ביניים וערב. דיברתי עם הגננת וביקשתי שלא ילחצו עליה ולא יאיצו בה לאכול ביתי ילדה מאוד רגישה ועדינה אם היא מסרבת שלא תאכל שינסו מאוחר יותר אולי לאחר השעה בה כל הילדים יושבים, ניסיתי לבדוק עם הגננת אולי משהו קרה בגן אך לטענתה לא ידוע לה והציעה שנתייעץ עם הפסיכולוגית של הגן . אני ממש לא יודעת איך להתמודד עם התופעה אני מנסה לדבר עם ביתי ולדובב אותה שתספר לי האם קרה משהו ומה הסיבה לכך שאיננה אוכלת אך היא אומרת שהיא לא יודעת היא לא יכולה לאכול , אני לא רוצה מידי לדבר על זה איתה אך זה מאוד מפריע וכואב לי כי ברור לי שעובר עליה משהו ואינני יודעת מה אשמח אם תוכלי לכוון/להדריך אותי כיצד עלי לנהוג . עליי לציין כי ביתי מאוד מקובלת ויש לה הרבה חברים בגן , והיא מאוד רגישה כפי שציינתי עדינה ואולי קצת חסרת בטחון. אשמח אם תוכלי לעזור לי.

שירלי שלום רב, זמן מה לא פניתי לבקשת עזרה כי המצב היה במגמת שיפור. בני, היום בן 4.6, נמצא בגן שפתי. יש לציין שהוא התקדם בצורה מצוינת מבחינה שפתית והיום ניתן לנהל איתו שיחה, הוא יודע לנהל שיחה ומשתף ברגשותיו. הרבה זמן לא היו לנו התקפי זעם וכו. אך לאחרונה זה חזר בתדירות של לפחות פעם בשבוע בצורה מוגברת ומפתיעה. זה קורה לרוב בשעות הערב, כשהוא כבר מאוד עייף, לכן אני מאוד מקפידה על סדר יום. בפעמים אחרונות הוא פשוט התחיל להרביץ וכשהבהרתי לו שאסור להרביץ לאמא, הוא יורק, הוא התחיל לתת מכות לעצמו, די חזק, סתירות, מכות על המצח, לבטן ואפילו לבולבול, זה די מרתיע ומלחיץ. בעבר יישמתי שיטת holding, היום לא אנסה זאת, משום שהילד גדול כבר ולדעתי הפתרון הוא התנהגותי. איך להרגיע אותו? איך לרסן את האגרסיביות הזאת? תודה מראש ולילה טוב.

שלום רב [אני סטודנט לתואר ראשון בפסיכולוגיה באוניברסיטה הפתוחה. אשמח אם תוכל/י להקדיש כמה דקות לענות על השאלונים שלפניך, השאלונים הינם חלק ממחקר שאני עורך במסגרת עבודה סמינריונית לקראת סיום התואר. המחקר בודק את השפעת השינה הסדירה על הקשב והריכוז בגילאי בית הספר יסודי. במידה ויש לך ילד בגיל בית הספר יסודי, אשמח אם תוכל למלא שאלון שאותו תוכל למצוא בקישור הבא: https://docs.google.com/forms/d/1tXdtffbaLnByvXMNMRIULRcWrtdE29D3-XtThiKxLuQ/viewform בשיחות עם ההורים שמילאו את השאלון, חוזרת האמרה שהשאלונים עזרו להם לחשוב על נקודות בחיי הילד שלא שמו לב אליהם! יש לענות בקצרה לכל שאלה, או לסמן את התשובה הרלוונטית מבין האפשרויות המופיעות מתחת לכל שאלה. מילוי השאלונים נעשה בצורה אנונימית, ולמערכת אין כל דרך לדעת מי ממלא כל שאלון. כאשר תסיימו למלא את השאלונים המצורפים, לחצו על אישור בתחתית הדף. הקובץ יישלח אוטומטית באופן אנונימי לחלוטין. אם מסיבה כלשהיא תרצה לפרוש מהמחקר הנך רשאי בכל עת שהיא. תודה רבה

אנו הורים לילדה בת ארבע וילד בן שנתיים, לרוב ההתנהלות בבית הינה תקינה, אולם לאחרונה אנו חווים סוג של התקפי זעם רבים מצד הילדה, מבדיקה שערכתי נראה כי בגן אין היא מתנהגת כך ואתה אגרסיות שלה היא פורקת עלינו. היא מרביצה לנו ומתחצפת המון ונראה כאילו היא רק מחפשת לעשות דווקא כל הזמן. משיחות ההבהרה בינינו היא מבינה את החומרה ואף מבקשת סליחה. אולם כשהיא עושה זאת היא כאילו הופכת למישהו אחר. קשה לנו להתמודד עם התקפים אלו, יש לציין כי היא מקבלת המון תשומת לב מאיתנו, מדובר בילדה מקסימה, חכמה, מלאת חן שלכ ניתן להתעלם ממנה, אודה לך על טיפ אותו נוכל ליישם בכדי להתמודד עם התקפים אלו. מיותר לציין שהבן כמובן מחקה את התנהגותה..

שלום, הבן שלי בן שנה ועשרה חודשים ובתקופה האחרונה הוא מרבה להרביץ לילדים בדחיפות משיכות שיער ומכות (גם לי ולאבא שלו אבל זה יחסית פחת) הוא יכול לעבור ליד ילד לדחוף או למשוך בשיער ולצחוק,הוא חושב שזה משחק. אני ובעלי פועלים בשני שיטות אחת שזה להסביר שאסור להרביץ וזה לא נעים והשניה זה לכעוס ולהיות תוקפנים.שתי השיטות לא עוזרות הוא ממשיך בשלו.מה לעשות?!?!?!

היי יש לי ילד חמוד בן שנה ועד היום הוא מתעורר הרבה בלילות כמעט כל שעה וחצי שעתיים מתעורר לפעמים מקבל את המוצ וחוזר לישון אבל אני בדרך! כלל לא נרגע עד שמרימים אותו ואו שאוכל בקבוק או יונק וחוזר לישון ואני כבר גמורה מכל העניין הזה בלילה הוא נרדם במיטתו לפעמים עם מוצץ לפעמים בלי לפעמים קצת בוכה לפני ההירדמות מזמן כבר הפסקתי להניק בסמוך לשינה כדי שירדם יותר טוב ואכן זה עזר לי רק בחודש הראשון ושוב חזר להתעורר וחזרתי להניק בלילה כי הוא היה כל פעם את שעת ההתעוררות שלו בשעה כלומר בהתחלה היה מתעורר בחמש בבוקר יונק וחוזר לישון פתאום הקדים בשעה והתחיל להתעורר ב4 וכן הלאה וחזרתי שוב להניק כל שעה וחצי שעתיים כי בלילה לא מקבל שום דבר אחר אפילו בקבוק הוא לא תמיד מקבל אך ורק הנקה ואם לא בוכה ומעיר את כל הבית מה עושים אני כבר מתה מעייפות האם לתת לו לבכות בלילה ?האם הרדמות בשעה קבועה כל יום עוזרת? האם הוא באמת רעב בלילה לפעמים כן אוכל את הבקבוק כיצד אפשר לעזור לו לישון לילה רצוף אשמח לעזרה

שירלי שלום, סיימתי את לימודי התואר השני בייעוץ חינוכי וכעת אני לומדת תעודת הוראה על מנת שאוכל להכנס ולעבוד בתחום. יחד עם זאת בימים אלו עולה אצלי התהייה האם אני במסללול הנכון. הלימודים היו מאוד מעניינים אך יש לי חששות להכנס למערכת החינוך במצבה כיום. אינני בטוחה שזו המסגרת הנכונה עבורי, בה אווכל להביא את עצמי ואת יכולתיי לידיי ביטוי ואזכה לגיבוי שאזדקק לו. אשמח לשמוע את דעתך, טלי

בתי בת ה14 ,לומדת בכיתה ח' בחטיבת הביניים. מגיל צעיר הבחנתי שהילדה לא משקיעה בלימודים וגם עם למורים היו תלונות על התנהגות. גם היום יש בעיות התנהגות ורמת הציונים בינונית. לעתים די רחוקות אני מקבלת שיחות מהמורים . אבקש לציין שבאחת השיחות עם המחנכת , הילדה אמרה שהיא לא אוהבת ללמוד . אבקש את עזרתך בהכוונה , איך עלינו כהורים לנהוג ? לכעוס , להעניש ( במפגשים עם חברות , להחרים את הנייד ) לבקש מהמורים שיטפלו ע"מ לא לקלקל את היחסים.

ביתי בת 10 חודשים. כיום מי שמטפל בה זו חמתי שעושה זאת בשמחה ואהבה רבה. התלבטנו מתי להכניס אותה לגן, ומבחינתי רק מההיבט החברתי. בהתחלה חשבנו שבגיל שנה וחצי. בסוף החלטנו לרשום אותה בגיל שנתיים ועד אז לרשום אותה לחוג כדי שתיהיה לה אינטרקציה עם אותם ילדים. לציין שהיא הולכת כל יום לגינה הציבורית עם חמתי וגם שם משחקת עם ילדים אך לא בהכרח אותם ילדים. האם זהו צעד חכם או כדאי בכל זאת להכניס אותה בגיל שנה וחצי?

שלום, יש לי בן בן שנתיים וחצי , לפני כשבוע נולד לו אח , ומה שקורה זה שאנחנו משתפים ומעודדים את הגדול בנוגע לתינוק, משחקים איתו ומקדישים לו העיקר שלא ירגיש קנאה. ובאמת הוא נראה בסדר משתף פעולה והקושי שלו כנראה מתבטא בלילה.,הוא קם המון באמצע הלילה לחדר שלנו ובוכה וקורא לי. ממש כואב לי שהוא ככה,, מה אפשר לעשות?

בית עוברת הטרדה מינית והצקות קשות שביותר וחרם גם והיא בסך הכל בכיתה א'. הצוות החינוכי לא עושה כלום בנדון. מה עושים?

במידה וברווחה ביקשו להפגש איתי ולא עשיתי זאת האם לפי חוק מותר להם לפגוע בילדה שלי ולאסוף ראיות נגדי. הם הפשיטו את הילדה, נותנים לה כדורים וגזרו משערה ומקליטים אותה ולוקחים אותה למקומות. האם זה מותר להם? האם הם יכולים לעקוב אחריי או לשים לי בבית מכשירי ציתות ומצלמה נסתרת?

שלום רב, הנכד שלנו בן 3 וחצי שנים, כשנולד קיבל 2 שמות. בתי נפרדה מבן זוגה כחודש לאחר הלידה. העובדה שלנכד יש 2 שמות נובעת מכך שהוריו לא הסכימו אחד עם השם שהשני רצה. וכמובן שבתי בני משפחה, בגן וכל הסביבה שלנו קוראים לנכד בשם שבתי בחרה (שניתן גם בהסכמת בן הזוג ונבחר כשם ראשון)אבל אביו החליט לקרוא לנכד בשם השני שהוא בחר עבורו. ידענו שהמצב הזה לא טוב אבל לצערנו לא ניתן היה לעשות דבר...האם יש אפשרות למזער את הנזק שנגרם לנכד שלנו כתוצאה מכך? ואם כן כיצד ?

שלום. אני נשוי + 2 בנים בני 17 שנה . בשנה האחרונה שמתי לב שאשתי לא תומכת בי כאשר קיים ויכוח עם בני הגדול ויושבת בצד ולא מגינה עלי למרות שהיא מסכימה איתי היא אינה תומכת בי בצורה גלויה מול בני בזמן הוויכוח. זה לא נראה לי תקין מבחינה חינוכית שאשתי אינה מביעה את תמיכתה בי מול בני ובמהלך הוויכוח בינינו גם כאשר היא מסכימה איתי ומצדיקה אותי בטענותיי אך אינה אומרת זאת בגלוי לבני . לטענתה היא אינה חייבת להכנס לוויכוח בינינו גם באם היא מסכימה או לא מסכימה , עוד היא טוענת שאני צריך להתמודד עם הוויכוח והתוצאות שלו לבדי והיא אינה צריכה להגן עלי כאשר בני תוקף או מדבר אלי לא יפה . אני חושב אחרת שאשתי צריכה להגן עלי כפי שאני מגן עליה במיוחד בוויכוח בין הילדים או כאשר הילד מתחצף או מתקיף אותי או פונה אלי בצורה לא מכובדת . האם אני חושב נכון ?תודה

הי שירלי, אני יועצת בתיכון. רגע לפני סגירת תעודות. ועלו שאלות מאוד קשות סביב התעודות: לדו' תלמידה שהפריעה רבות למהלך השיעורים, וחושבת שהמורות נגדה בלי יכולת להבין מה החלק שלה בסיפור, כל המורות רשמו לה שהיא תלמידה טובה אך עליה להפחית מדיבורים בשיעור. האם נראה לך בסדר? האם את חושבת שזה לטאטא בעיות מתחת לשטיח? האם את חושבת שצריך לכתוב הערות קשות יותר כמו לא מתפקדת בשיעורים/מפריעה למהלך התקין שלהם? או להוסיף מכתב בנוסף לתעודה ששם יצוינו הבעיות הרגשיות שלה ומה עליה לעשות? האם נכון להתיחס לחלק הרגשי של הבנות? האם צריך לשקף במאה אחוז את ההתנהלות של כל אחת אפילו שהתעודה תהיה קשה מאוד שלא מתפקדת/לומדת וכו'? מה את מציעה לעשות? אשמח לתשובה מהירה ככל האפשר, תודה!

שלום, ביתי בת 2.3 שנים, כיום במסגרת משפחתון פרטי. בספטמבר עתידה להיות בת שנתיים ועשרה חודשים, אני מתלבטת האם היא מתאימה להשתלבות בגן עירוני. יחד עם זאת, ברור לי כי עדיין מוקדם מעט לקבוע. ברצוני לשאול האם ישנו גוף/מומחה פרטי/ציבורי שיכול לסייע ולייעץ בעניין זה. תודה

שירלי שלום, אני גרוש ובתי לומדת בכיתה א בבית ספר רגיל עם שעות שילוב (יש לה ADHD). לאחרונה, גיליתי כי מזה זמן מה ישנן בעיות התנהגותיות ובית הספר רוצה לקיים פגישה ולהחליט מה עושים. אני לא מצליח להשיג את המורה בטלפון וגרושתי לא מנדבת לי מידע אף היא. משיחה עם הפסיכולוגית שמטפלת בבתי (שמוזנת לגמרי מגרושתי ומצדדת בה בכל חילוקי הדיעות שלנו) גיליתי שהפסיכולוגית נמצאת בקשר רציף עם המורה ועם יועצת בית הספר ושגם היא תיקח חלק בשיחה שבית הספר מעוניין לקיים. מיותר לציין שגם הפסיכולוגית לא נתנה לי מידע חוץ מזה שמצבה של הילדה מחמיר. יש לי 3 שאלות עיקריות: 1. האם זה לגיטימי שהפסיכולוגית תקיים קשר עם המורה והיועצת בבית הספר ללא ידיעתי וללא אישורי (ובהחלטה חד צדדית של האם)? 2. האם נהוג בכלל שפסיכולוגית ילדים תקיים קשר עם בית ספרה של הילדה במהלך הטיפול? 3. האם הפסיכולוגית יכולה לשוחח עם הנוירולוג שמטפל בילדה ולקבל החלטה להעלאת מינון הריטלין שהילדה מקבלת (שוב, ללא אישורי)? לתשובתך אודה, גל.

ריגשית? היא לא לומדת והילדים פוגעים בה כל הזמן ועושים עליה חרם והצוות החינוכי מנסה לתלות את האשם בי בגלל שהייתי שרויה בדכאון. איך מפצחים את הקוד הזה?

היועצת בית ספר החליטה להכנס בי ולתחקר את הבת שלי אודותיי ולבסוף דפקו לי בדלת עובדי רווחה. איך יוצאים מדבר כזה?

אני לא יכולה להשלים עם זה שהבת שלי נכנסה לבית ספר לא מוכנה וסופגת עלבונות והצקות והצוות לא עושה שום דבר וגם בלימודים זה לא פשוט. הם פשוט הרסו לנו את החיים ועכשיו הם מאשימים אותי. נראה לי שמשרד הרווחה יעשה לי את המוות ויחפש אותי בגלל הדברים שהבת שלי הוציאה מהבת שהוצאו מהקשרם. דרך אגב האם דברים אלו נכתבים בתיק האישי שלה? האם הם נמסרים גם למשרד החינוך? האם יש לי אפשרות לבקש דוח ולראות מה כתבה היועצת? תודה

שלום, יש לי ילד בן שנה ושמונה והוא למד מהגן להרביץ והיום הוא מרביץ לי ולאבא שלו וניסיתי שני גישות: אחת שמסבירה שזה אסור וזה לא נעים לי והשנייה שאני עונה בתקיפות וכועסת עליו ואם צריך אני גם קמה והולכת (מפסיקה לשחק איתו ולהראות לו התעניינות). בשני המקרים זה לא עוזר, הוא ממשיך להרביץ תוך כדי שאני מסבירה/ מעירה לו בכעס. שלא נדבר על זה שכשהוא בקרבת ילדים יחד איתי ולא במעון גם אז הוא מרביץ להם אם זה משיכת שיער, דחיפות ומכות. אנחנו זקוקים להנחייה מה לעשות, תודה!

אני מבינה את הכוונה שלך רק שהעניין הוא כשהוא מרביץ לי או לאבא שלו זה בלי סיבה. אנחנו משחקים איתו וצוחקים ופתאום בלי שום סיבה הוא מרביץ לנו. תתארי לך מצב שבו אני והוא בשטיח משחקים ואני מסבירה לו ופתאום הוא מחליט לתת לי סטירה, אני מסבירה לו שזה לא נעים ושזה כואב לי והוא ממשיך ואז אני תופסת לו את היד ועונה לו בתקיפות וכשאני משחררת אותה הוא שוב מרביץ

עברנו דירה בקיץ האחרון. בתי הבכורה עלתה לכיתה ב' בבית ספר חדש כמובן ומס' הבנות בכיתה הוא 18 בנות. חשבתי לתומי שההסתגלות אמורה להיות קלה אך לצערי הרב הכיתה די מגובשת והיא הצטרפה אליהן ולמרות שהיא לא מתלוננת המחנכת אמרה לי שהיא ילדה שקטה מאוד ורק לאחרונה היא מעיזה להרים את היד ולענות על שאלות, אך היא ממש לוחשת וקשה מאוד להקשיב לה. אתמול ביקרתי בבית הספר ובהפסקה בתי עמדה לצידי וחברותיה לכיתה כ-6 במספר כולן רצו אלי ואמרו לי:" למה היא לא מדברת?" אנחנו לא שומעות אותה בכלל. המורה קוראת לה ולא שומעים אותה בכלל. וחזרו על זה כמה וכמה פעמים. אני מרגישה שבגלל שהסביבה כך מקבלת אותה אז אין לה סיכוי להיפתח. מה את מציעה לי לעשות???? חסרת אונים. כל הלילה חשבתי על זה.

צהריים טובים, הילדה שלי בת הארבע ילדה מאוד חכמה ומופותחת ועם זיכרון שיודעת וזוכרת הכל..ויש לי איתה בעיה כל דבר שקורה בבית או עם אני מספרת לבעלי משהו היא קולטת ישר ותמיד היא מספרת את זה(לדודים דודות סבא סבתא ולגננת..גם עם אנחנו נותנים לה עונש או נגיד מונעים ממנה לעשות משהו היא מספרת..אנחנו מסבירים שאסור לספר מה קורה בבית ןשזה לא יפה..אבל עדיין ממשיכה מה יש לעשות במצב כזה??תודה מראש

שלום! יש לי שאלה.. אני גרה באיזור פרוזדור ירושלים.. והייתי רוצה להרשם להנחית הורים של מכון אדלר.. אולי אתם יודעים מי באיזור הר אדר, מבשרת ציון מעביר הנחיות סוג זה... ילדי בני 9.5 ו3.5. אשמח לתשובה. המשך יום נפלא! מילנה

שלום, אני גננת, והבעיה שאני אתאר מתייחסת גם לחיי היום יום של הילד בגן וכן בבית עם ההורים. מדובר על ילד בן 1.4, חברותי, יצירתי, נבון, משתתף בפעילויות ועוד. הבעיה העיקרית היא שהוא צורח ובוכה חלק נכבד מהיום כאשר הוא לא מקבל תשומת לב מהגננות (בעיקר ממני), או שלא לוקחים אותו על הידיים באותו רגע שהוא רוצה. קשה לו להירגע לבד גם אם אני לא מתייחסת לבכי, הוא ממש צורח ובוכה לעיתים עד כדי השתעלות והקאה. המוצץ עוזר לו כל פעמים לזמנים של דקה-שתי דקות, עד שהוא זורק אותו על הרצפה. אני מניחה אותו על פוף ושם הוא מנסה להירגע אך זה עוזר לכמה דקות בלבד. אם אני לוקחת אותו ומלטפת אותו או יושבת לידו, הוא נרגע ומתחיל אף לחייך, אך אין זה הגיוני שאעשה זאת כל היום. גם אצל האמא בבית העניין הזה קורה, ויש לי תחושה שהיא רצה לקראתו על כל גחמותיו באותו רגע, ואין פה תהליך של למידה. איך מכחידים את ההתנהגות הזו? ההוא ממש צורח ובוכה כל היום. אני רוצה לעשות משהו הדרגתי שכל הצוות וגם האמא יהיו שותפים לו, אשמח לטיפים כיצד להתחיל.

שירלי שלום, אני יועצת בתיכון ואחת המורות פנתה אלי בשאלה מה לעשות: היא מעסיקה את אחת התלמידות בעבודות ניקיון אצלה בבית ואותה בת גנבה לה תכשיט, מה עליה לעשות? איך לפנות בשיחה? איך אפשר להביא אותה להודות ולהחזיר תוך כדי שמירה על כבודה? תודה!

הילדה היא לא הנושא כאן, אבל ממש לא בסדר, היא המורה שמעסיקה תלמידה בביתה, תוך שבירת יחסי מורה-תלמיד, ולבטח תוך עבירה על תקנון משרד החינוך. צריך לשבת עם המורה, להבהיר לה שהיא עשתה טעות חמורה כשהעסיקה תלמידה, וכי עליה לסיים את היחסים הלא-נאותים הללו תוך תשלום פיצויים. לדעתי מדובר במקרה שעלול להגיע לתביעה משפטית, ויש צורך לערב את הנהלת ביה"ס כדי לחשוב איך מתתמודדים עם טיפול במקרה. לגבי הגניבה, שהמורה תקבל החלטה בעצמה. אני במקומה הייתי מורידה פרופיל ומקווה שהסיפור יגמר רק בשרשרת ולא באובדן רישיון עבודה ופיטורין. היחסים שבין מורה ותלמיד הם יחסים של כבוד ושל סמכות, והעסקת תלמידה היא מעשה שלא יעשה.

שלום, יש לי ילדה בת שנתיים וחצי, ובלילות האחרונים היא קמה בוכה. לא כואב לה כלום..היא רק אומרת שהיא רוצה את אמא. אתמול היא ממש בכתה 40 דקות בלי הפסקה וחיבקה אותי ולא היתה מוכנה לעזוב. הכנסתי אותה איתי למיטה רק שתירגע והיא לא היתה מוכנה לשכב לידי אלא רק עליי וביקשה שלא אעזוב אותה. לא נתנה לי ללכת לשירותים (למרות שהלכתי) ובכתה. עד שנרדמה ושוב בכתה ושוב נרדמה ואז העברתי אותה למיטתה. מה גורם לילד להתנהג ככה...ואיך אנחנו כהורים אמורים להתנהג. כל הזמן הרגענו אותה ואמרנו לה שאנחנו כאן ולא עוזבים אותה. אבל מה יש יותר מזה???אם בכלל?!

היי, יש לי תינוקת בת 4 וחצי חודשים. מהרגע שהיא נולדה היא רצתה רק אותי, בלי קשר לאוכל (היא יונקת). תמיד בוכה ואיך שהייתי שמה אותה עליי היא היתה נרגעת--בביה"ח אמרו לי שהיא רוצה חום גוף שלי-וזה בסדר גמור. אבל ככה זה תמיד. היא ממש מהרגע שנולדה כאילו מבינה שלא אני איתה-אם אבא מחזיק אותה או סבתא היא מרגישה/מבינה ומתחילה ישר לבכות ולצרוח ולא נכנעת. (היא יכולה לבכות גם חצי שעה ולא להפסיק). אני לא יכולה להתקלח מבלי לשמוע אותה צורחת ונחנקת מרוב בכי, אני לא יכולה להשאיר אותה אצל מישהו אפילו לחצי שעה כדי לעשות סידורים. יש לי בת בת שנתיים שגם היא היתה יונקת לתקופה ארוכה אבל לא היתה בוכה אם נשארת אצל מישהו. איך תינוקת כל כך קטנה מבינה שלא אמא מחזיקה אותה. ממש קשה בלילה שהיא רוצה רק אותי..מה עושים?? תודה על תשומת הלב