תוצאות חיפוש עבור עיכוב-התפתחותי

היי יש לי ילד בן 3 עם עיכוב שפתי וריגשי הוא לא מדבר והתקשורת שלו קצת נמוכה כן וודע לבקש מה שרוצה מבין אותנו לא ברמה של ילד בן 3 אבל יש הבנה נכנס בתחילת השנה לגן התפתחותי יש נושא שמאוד מפריע לי לפני מספר חודשים הוא הראה ממש התקדמות חיקה תנועות גוף משירים בטלויזיה רצה לשחק עם חבר מהגן מה שבדרך כלל היה לו קשה ממש רצה לתת לו יד התחבק איתו נהנה בחברתו עם אחיניות שלי שגדולות ממנו מאוד אהב לשחק ולהיות בחברתן שהיה רואה ילדים גדולים ממנו היה נהנה להצטרף אליהם היה רואה את הכלב של השכנים ומשחק איתו לאחרונה מזה כחודשיים הוא נסגר לא מעניינים אותו כלבים וחתולים פחות נהנה עם אחיניות שלי וכבר לא מתלהב להצטרף לילדים שגדולים ממנו מה שמטריד אותי שהוא כן עשה שינוי כן נפתח והראה התקדמות ופתאום נסגר ממה יכול להיות הקושי הזה האם זו בעיה רגישית שנובעת מחוסר יכולת לדבר?האם אלו יכולים להיות סימנים לבעיית תקשורת? בגן מספרים שהוא ממלא אחר הוראות ומשתדל לעשות מה שמבקשים אשמח לקבל הכוונה

שלום, אני גננת בגן טיפולי ולאחד הילדים בגני יש חשד לתסמונת נונן. הילד בן 5 וחצי והגיע אלי עקב עיכוב התפתחותי. 1. מהם התסמינים לתסמונת זו? 2. האם חשוב איבחון מדוייק? מדוע? 3. האם איבחון כזה משפיע בהמשך החיים, בצבא, לימודים אקדמיים וכד'? 4. האם יש משהו שאני כגננת צריכה לדעת? 5. היכן אוכל לקבל חומר על התסמונת הזו? תודה רבה.

שלום, ותודה על העזרה האדיבה פה! רציתי לשאול אותך בנוגע לקשר בין אפילפסיה לסוגים שונים של הפרעות התנהגות: הפרעת קשב, אוטיזם, הפרעות התפתחות וכו'. יש לנו ילד בן 8, שגילו בבדיקת EEG מאפיינים של אפילפסיה רולנדית שפירה של גיל הנעורים. למעשה, אף פעם לא ראינו עליו פרכוסים, ולכן חשבנו שלא בוער לטפל בזה. השאלות שלנו: 1. האם אפילפסיה רולנדית יכולה לגרום לנזקים קוגנטיביים? האם הטיפול בתרופות יכול למנוע את הנזקים האלה? 2. בנוסף, יש לנו ילדים נוספים עם הפרעת קשב, אחד עם עיכוב התפתחותי, וכדו'. האם יש מקום לבדוק האם יש להם גם אפילפסיה כלשהי? האם יש סיכוי שהבעיות שלהם נובעות מהאפילפסיה הזאת? והאם טיפול באפילפסיה יועיל לבעיות המשניות? תודה רבה מראש!

היי, יש לי ילד בן שלוש וחודשיים שמסרב להגמל. הוא בשל פיזיולוגית, הוא יודע להתאפק, לזהות לפני שיש לו פיפי/קקי אבל הוא לא מוכן לעשות מ-2 סיבות- 1. אין לו מוטיבציה פנימית להתבגר- מבחינתו הוא רוצה להמשיך להיות תינוק. 2. הוא נבוך מכל נושא הגמילה- בבית הוא מסכים לעשות רק שאני לידו ואם מישהו אחר נכנס לשירותים הוא צורח ובוכה ממבוכה. לכן שהוא נכנס לשירותים הוא בלחץ שאף אחד לא יפתיע אותו ויכנס . דבר נוסף בגן הוא מסרב בכל תוקף לעושת למרות שהצוות בגן ניסה את כל הדרכים האפשריות - הוא מתאפק (לא בורח לו) עד שאני מגיעה לאסוף אותו. אשמח לסיוע או להכוונה לאן אני צריכה לפנות כדי לקבל עזרה בנושא. תודה

שלום בניי בני שש. מלבד בדיקת הדם הראשונה בגיל שנה שהיו עם המוגלובין תקין 12-14 כל שנתיים מגיל שנה - ההומוגלובין 11.2-11.5 תוצאת הפריטין והברזל - בערך 10 יחידות מעל הטווח התחתון. שזה מעט מאוד. בי 12 ופולית תקינים אצל אחד ואחת השני קצת תוספים וזה עולה. נשלל צליאק בבדיקת הדם הפשוטה. וגם משהו שקשור לראומטולוגיה נשלל וכל מיני. בכל תקופה אני מתחילה עם תוספי ברזל טבעיים (ספאטון, אקוסאפ, סוכריות אלטמן - לסירוגין) בגלל ת.לוואי מפריפול. ראוי לציין שגם מהטבעיים יש ת. לוואי לכן אני נותנת במינונים בינוניים וקשה להתמיד. משתדלת לתת לצד ויטמין סי עץ תפוז תותים וכו' ובמרחק ממוצרי חלב. אוכלים עוף3-4 פעמים בשבוע. ביצים 3-4 פעמים בשבוע. בשר בקר או דג פחות אוהבים ... שאלתי את הרופאה למה לא לתת עירוי ברזל והיא אומרת שתמיד עדיף תוספים ושלא ממהרים או משהו ושהם לא נחשבים אנמיים. זה לא מצב אנמי. אני יודעת שיש השלכות מרחיקות לכת לאנמיה בגילאי הילדות - האם הם נמצאים בטווח המזיק? היו עיכובים התפתחותיים והם מאוד חיוורים. שנית, יש משהו נוסף שאפשר לעשות, האם כדאי בירור המטולוגיה והאם כדאי כן להתעקש על עירוי? התוספים, יש תוסף מומלץ אחר ללא ת. לוואי? האם זה נכון שהם לא נחשבים אנמיים? תודה!

שלום יש לי ילד חמוד בן 3 , התפתחות תקינה הליכה זחילה, בדיקות הריון כולל מי שפיר תקינים. בגיל שנה וחצי שמתי לב שהילד לא מדבר ועשיתי השוואות עם אחותו שההתפתחות שלה מעל למצופה היא כבר בת 6 .פניתי לטיפת חלב ולהתפתחות הילד במסגרת מכבי השלום בת"א. לרוע מזלי עמדה מולנו רופאה שלילית שטענה שיש לנו בעיה עם הולדת בנים לעולם לא התמקדה בבעיה של הילד ואיך אפשר לעזור. הזלזול כלפינו היה כל כך פוגע וההתייחסות לילד כאל חפץ פגע בי קשות וחוץ מלצאת החוצה ולהבין שסוף העולם הגיע לא נשארו לי המון תקוות. אני בתחום הרפואה כבר 14 שנה אני רנטגנאית במקצועי רואה וראיתי הרבה מקרים קשים וגם סיפורים עם סוף טוב. כאן לא היתה לי שום הרגשה טובה וחבל. בסוף המשכתי בדרכי טיפלתי בילד אצל קלינאי תקשורת ומרפאה בעיסוק במשך שנה. כמובן שראיתי תוצאות.בגן היתה לו סייעת צמודה. והיום הוא נמצא בגני מרחב "לימן" חינוך מיוחד בכיתה של איחור שפתי / עיכוב התפתחותי. מלבד שהוא לא מדבר חוץ ממילים בודדות הוא מראה כל דבר שהוא רוצה, מבקש מוביל אותי אל היעד הרצוי מבין מה אני רוצה ממנו ,יש קשר עין, עונה לשמו חוזר מהגן כל יום עם משהו חדש שנלמד עומד מול הטלויזיה ורוקד לצלילי השירים. אבל התפתחות השפה עדיין נשארה עם מילים בודדות הוא כל כך רוצה לדבר ולא יוצאות לו המילים רק הברות. מאוד היתי רוצה להתייעץ עם רופא התפתחותי שאפשר לדבר איתו ולהבין מה קורה עם הילד ולאן פנינו מועדות , אבל לצערי אינני מכירה. שאלתי היא האם הילד ידבר פעם? אני מבינה שאיחור שפתי נמצא על סקלת האוטיזם? ואם אפשר לקבל איזשהו מכון טוב ורופא שאפשר להתייעץ איתם. אודה לכם מאוד.

מצטערת מראש על המגילה... אני בת 32, בני עוד מעט בן שנה. ההריון היה תקין (למעט זריקות אנטיביוטיקה שקיבלתי נגד דלקת בדרכי השתן בחודש השלישי) והלידה היתה תקינה ורגילה, דגש על ירידות דופק של העובר במהלך כל הלידה. בערך לקראת גיל חצי שנה שמנו לב שיש לו מעט תנועות לא רצוניות בפנים וגם מעט בכתף, אלו הן מעין מתיחות שריר קצרות ומהירות, למשל : קפיצה של הגבה ביחד עם מתיחה (פתיחה) של הפה והרמת כתף במקביל (הכתף לא תמיד משתתפת בחגיגה). התינוק מאוד חכם, מאוד תקשורתי, מבין מה זה אור, אבא,אמא,כדור,מכונית וכו', התחיל למחוא כפיים בגיל חצי שנה, ולעשות ביי ביי בגיל 7 חודשים, כיום יש לו קצת נסיגה עם ה-ביי ביי הוא לא תמיד עושה וגם כשעושה אז מזיז את היד למעלה ולמטה כשהיד פתוחה מבלי לפתוח ולסגור את האצבעות כבעבר. מגיב לשמו,יוצר קשר עין, לא אכלן גדול, היקף ראש אחוזון 40, חייבת לציין שיש לו עיכוב התפתחותי-מוטורי של בערך חודש בכל דבר, התהפך מאוחר , זחל מאוחר, וכו'. הוא ממלמל בג'יבריש המון ומסתכל המון על הידיים שלו. הוא ערני מאוד וחייכן ושם לב לכל דבר שזז לידו. התנועות האלה יכולות להופיע פעמיים בשבוע/פעמיים ביום ואז להעלם לשלושה חודשים. התנועות היו מתרחשות רק כשהוא ער, וכאשר היינו מושיבים אותו (עדיין לא היה יציב ולא מתיישב לבד), היינו אצלך, לפני שלושה שבועות, לאחר 4 חודשים שלא היו תנועות בלתי רצוניות ולא ראית שום דבר חריג למעט טונוס שרירים נמוך, ואמרת שהתנועות כנראה התרחשו בעקבות חוסר יציבות בישיבה. ולחזור לביקורת בעקבות טונוס שרירים נמוך בעוד שלושה חודשים. ביומיים האחרונים היה לו חום ללא כל תופעה של אפאתיות, החום הגיע ל- 39 ופתאום חזרו לו התנועות הבלתי רצוניות, בערב, היו כמה תנועות מהירות, ואז כשהשכבתי אותו לישון שמתי לב שממש בסמוך להרדמות, כלומר בשלב ההרדמות, היו לו תנועות לא רצוניות בפנים, למשך כמה שניות והפסיקו. זו הפעם הראשונה שאני רואה שזה קורה מתוך שינה. אשמח מאוד לשמוע את חוות דעתך שנית. בברכה, מיכל.

שלום בני בן 2.5 משבש מילים אותיות מסויימות, אומר מספר משפטים בעלות 2 מילים, אך לא הכל ברור בחודש מאי השנה עבר ניתוח הסרת שקד שלישי בעקבות חסימה נשימתית קלה בינונית והתרת לשון קשורה כעת הוא שומע טוב לאחר מספר בדיקות שמיעה בעקבות נוזלים שנספגו אציין גם כי הוא חוזר ביומיום על המשפט אבא דה (אבא בעבודה) ברצף למשך מספר שניות אשמח לחוות דעתך על מה עלול להעיד? תודה מראש

שלום ד"ר, בדיקת אקסום הראית מוטציה בגן 1TAOK- הוריאנט insA1820_.1819c שאלותיי: 1. האם מוטציה בגן זה עוברת אצל נשאים בהורשה דומיננטית או רציסיבית? באיזה אחוז? 2. האם הנשאים לגן זה חייבים לבטא את המחלה? תודה רבה

היי ד"ר, אני מתכננת הריון. לבן הזוג יש 2 אחים עם תסמונת של עיכוב התפתחותי (ההתנהגות לא מותאמת חברתית, חוסר יכולת להשתלב בעבודה בגיל מבוגר ומנת משכל נמוכה) בגיל מבוגר האם זה גנטי? ויכול לעבור גם לילדים שיהיו לנו? אציין כי יש לו 2 דודים נוספים שגם הם לוקים בעיכוב התפתחותי. איך נקראת הבדיקה הגנטית שיש לבצע, לצורך בדיקת נשאות של הגן הנ"ל? תודה מראש!

שלום, בן 3.5, כבר חודשיים וחצי בתהליך. כמעט גמול מפיפי, לפעמים צריך להזכיר לו, לפעמים מפספס אבל בסה"כ מסתדר יופי. קקי עושה רק בתחתונים אבל מיד אחרי זה בא לסיר, מודיע שעשה, מנסה להוריד תחתונים מלוכלכים. עשינו ניסיון להוריד לו בגדים בחלק התחתון. מצליח לעשות הכל לבד בסיר, גם פיפי וגם קקי בלי שנזכיר לו. ברגע שמחזירים לו את הבגדים, הוא חוזר לעשות קקי בתחתונים. השאלה היא כמה זמן בערך דרוש כדי שיתרגל לעשות קקי בסיר או באסלה גם כשהוא לבוש? סדר גודל? בתוך יומיים זה לא קרה.. אולי שבוע? שבועיים? תודה מראש.

ילד בן 3.5 חודשים עדיין לא ממש מגיב כשקוראים בשמו, לא ממש מחזיק את הראש עדיין, לא סובל לשכב על הבטן, לא כל כך מחזיר קולות בדוח שיח לפעמים מחזיר קצת.. לא מתהפך עדיין.. האם זה עיכוב התפתחותי? ובמידה והתשובה היא כן באם זה בהכרח אומר שהוא יהיה איטי בהכל גם בעתיג ויישאר תמיד מאחור?

שלום, אשמח להתייעצות בני הקטן עוד כחודש בן 3 לפני כחודשיים בהמלצת הגננת במעון התחלנו גמילה (שמנסיוני ומנסיון עוד רבים ממש טובה בתחום הגמילות במיוחד), למרות שהרגשתי שלא כל כך מוכן לכך. לא ביקש אף פעם לעשות באסלה או בסיר למרות שראה ורואה את אחיו שגדול ממנו בשנתיים ואת הילדים במעון, לא אמר אף פעם כשעשה פיפי או קקי בחיתול. ובכל זאת ניסינו, לאחר 3 ימים ללא הצלחה אחת אפילו..החלטנו לעצור הוא כן ניסה לשבת בסיר או בישבנון אבל פשוט לא יצא כלום. ועל עצמו עשה שוב ושוב במהלך כל היום. ניסינו אף להשאיר אותו שירגיש לא נעים עם התחושה, ממש לא הפריע לו ולהיפך אחרי חצי שעה ויותר היינו צריכים לרדוף אחריו כדי להחליף לו את הבגדים. בכל מקרה, עכשיו לאחר כחודשיים, התחלנו שוב אנחנו נמצאים ביום השלישי וכל מה שתיארתי מעלה קורה שוב בדיוק אותו הדבר. אני לא רוצה להפסיק שוב, אלא לנסות כמה שצריך אבל אני חווה אותו מאוד מתוסכל שכל היום סביב החלפות ופיפי וצואה על עצמו נראה שלא מפריע לו בכלל התחושה אלא רק ההפרעה בלהחליף לו ולשטוף אותו. לא הייתה לו אפילו הצלחה 1 גם בימים האלו והוא כן מנסה לשבת, אבל זה לא קורה. רוצה לציין שעם הבכור זה הלך מאוד יפה ודי חלק, כך שאין לי יותר מידי נסיון בקשיים של גמילה לכן אשמח לדעת אם יש פה טיפים או הסתכלות שונה שתוכל לכוון ולעזור בנושא. אציין שגם פרסים כעידוד או מדבקות וכל הטריקים הללו לא עוזרים כלל.. תודה

לפני מספר ימים בוצעה בדירתנו הדברה מקומית באמצעות חומר הדברה הנקרא פרמתרול 25 עבור השמדת קן צרעות. ההדברה התבצעה באזור הסלון והמטבח. אני הייתי בשבוע ה6 להריון ואני תוהה אם יש סכנה נוירולוגית עתידית לעובר. לא כזאת שתגרום בהכרח להפלה או נזק קיצוני, אלא עיכוב התפתחותי כמו אוטיזם או אחר. החשיפה שלי לחומר ההדברה במהלך ובשעות שלאחר ההדברה היתה יחסית פחותה, אבל אני לא מצליחה לברר כמה זמן חומר ההדברה ממשיך להיות פעיל. מה שבעיקר מטריד אותי, זאת העבודה שהחומר הונח/פוזר בתוך תעלה בקיר שנמצאת ממש בסמוך למזגן ואני חוששת שכאשר המזגן עובד הוא מפזר את החומר הפעיל, גם לאחר שההדברה הסתיימה. תודה!

שלום וברכה, בני בן שנתיים וחצי עבר פרכוס פוקלי ארוך ללא סיבה ידועה, הפרכוס ערך בבית כ10 דקות אך הילד לא חזר לעצמו גם בהגעתו למיון ושם ניתנו לו תרופות על מנת לעצור את הפרכוס.בהמלצת רופא המיון נתבקשו לעשות בדיקת eeg שאלו תוצאותיה. הבדיקה בוצעה כשבוע לאחר המקרה. טרואנצפלוגרפיה בוצע באמצעות מכשיר דיגיטלי עם 18 ערוצי רישום בערנות ושינה עם גירו הבהובי אור ( STIMULATION PHOTIC) במצב ערנות נרשמה פעילות רקע של 6-5לשנייה, סימטרית, במשך הבדיקה נרשמה פעילו טטא ריטמית גבוהת מתח- שלב II-I שלש שינה. בהמשך נקלטו גלי V וקישורי שינה- שלב III-II - ולעיתים קרובות התחברו ל -K .III שלב -COMPLEX רוב התרשים מכיל פעילות דלטא מפושטת סימטרית- שלב IV. לסיכום: תרשים תקין לגיל הנבדק ;לא נצפתה פעילות אפילפטיפורמית או חולנית מוקדית האם ניתן להסיק שלילד אין אפליפסיה? יש דרך לדעת ממה נבע הפרכוס והאם יחזור?(מחכים בנוסף לתוצאות MRI) אשמח להתיחסותך, תודה רבה

שלום. יש לנו ילד בן כמעט שנה וחצי שיש לו עיכוב התפתחותי שמתבטא בעיצוב בדיבור עיכוב בהתפתחות מוטורית וקושי האכילה עצמאית. רצינו לשאול האם תא לחץ יכול לעזור? תודה רבה

בני בן החצי שנה , אוכל ממש מעט( ניזון ממטרנה) כל ארוחה בין 100-130 במקרה הטוב. 5-6 פעמים ביום. למרות שהוא אוכל כך מבחינת משקל האחוזון שלו גבוה 75 , ומבחינת גובה אחוזון 15. הוא תינוק שקט ורגוע . כשנולד לא בכה מה שהלחיץ מאוד אך פירשו זאת בגלל היותי סובלת מסכרת הריון הוא נולד בהיפו והוא חובר לעירוי סוכר 48 שעות. יש לו עיכוב התפתחותי. האם התסמינים האלה יכולים להעיד על בעיה בבלוטה? האם נעשים בדיקות בביהח לבדוק זאת? לא נאמר לי שיש בעייתיות. האם כדאי לדרוש בדיקה לבלוטת התריס?

לכל העוסקים בשליחות שלום וכבוד רב. שמי יערה אריה וביתי אינרה אריה נולדה עם קרניוסינוסטוזיס שאובחן באיחור. רק בגיל שנה וחודשיים נותחה לתיקון ומלידה ועד היום אנו מוצאים רק עוד ועוד קשיים שעלינו להתמודד איתם. שני ניתוחי עיניים, עצירות כרונית, עיכוב התפתחותי ועוד מספר דברים אשר נשארו סתומים וללא מענה. אשמח אם אוכל לקבל הכוונה מדוייקת על פי בדיקת כל ממצאי בריאותה של ביתי כאדם שלם ולא הפנייה לכל תחום בנפרד. באהבת חינם ובתודה מראש יערה אריה.

פענוח בדיקות דם אני מודאגת creatinine mch rdw-sd leon הערכים שכתובים לך גבוההמהנורמה ד ר הרופאה שמטפלת בו הנורולוגית בחו ל וזה חשוב יש לילד עיכוב התפתחותי פרא רפואי מטופל בהתפתחות הילד. אשמח לתשובתך המהירה

שלום רב, בני בן 3.9 לאחר שנולד הפנו אותנו למעקב קרדיולוג ילדים תחילה בשל איוושה וכעת במעקב בשל חשד ל- abnormal aortic valve. רשום במסמכים שאסימפטומטי ואין מגבלה מבחינה קרדיאלית. התפתחותו תקינה ואפילו מתפתח באופן משמעותי מהר יותר מבחינה מוטורית ושפתית מבני גילו. עד גיל שנתיים וחצי לא היה חולה כלל. מגיל שנתיים וחצי חולה המון במחלות חום ושנה שעברה אף אושפז שבוע לאחר פרכוס חום מורכב. נעשו מאז ועד היום כל מיני בדיקות שיצאו תקינות. בכל אופן מאז האשפוז אנחנו גם במעקב של אאג. והומלץ לנו ע" י כמה רופאי אאג לעשות ניתוח להסרת שקד שלישי וכפתורים מאחר ויש ירידה בשמיעה, נוחר חזק, ישן עם פה פתוח, מנוזל תמיד, יש נוזלים באוזניים. כעת לאחר המתנה של כשנה קיבלנו הזמנה לניתוח . כמובן שקבענו תור להתייעצות לאישור לקרדיולוג הילדים שבדק אותו בקופה בעבר. התורים ארוכים מאד אז בנתיים שאלותיי הן: 1. עם אבחנה כזו של בעיה במסתם זה לא מסוכן לעבור ניתוח? בגלל ההרדמה וכו'? 2. אנחנו מתלבטים האם לנתח בביהח פרטי ( יש אפשרות לבחור מנתח) לבין ביהח ציבורי ( שיביאו קרדיולוג או כל רופא אחר אם חלילה יצטרכו). תוכל לייעץ לי בבקשה 3. האם כל הסיפור הזה יכול עם הזמן להסתדר מעצמו. הנוזלים יצאו איכשהו והשמיעה תסתדר וכו 4. האם זה מסוכן לא לנתח ולהשאיר את המצב ככה? 5.אמרנו לנו ששקד שלישי גם משפיע על השיניים ומעוות את הצורת פנים. למה הכוונה? סליחה המגילה ותודה מראש

שלום ד"ר הימן, אנו כבר אובדי עצות.... ברצוני להתייעץ עמך לגבי ילד בן שנתיים הסובל מעיכוב התפתחותי, מוטורי ושפתי משמעותי (מאובחן בהיפוטוניה כללית). בנוסף לכך, בחצי שנה האחרונה התחיל הילד לסבול מפרכוסי חום כולל הטיית מבט לצד שמאל, עד כה 7 במספרם. לאחרונה התכיפות גברה עד לכדי 1 לשבוע. האבחנה באחד מבתי החולים הגדולים בארץ הינו EPILEPSY TRIGGERED BY" FEVER" והמליצו להתחיל טיפול תרופתי בתרופה "טגרטול". בדיקות שבוצעו-אורתופדיה, וEEG בערות תקינים, בדיקות מעבדה מטבוליות ובדיקות קרדיולוגיות תקינות גם הן. אשמח לדעתך בנושא, כי נרצה להימנע ככל הניתן מנטילת תרופות בגיל כזה שלא לצורך. תודה מראש, אמא מודאגת ולחוצה

התינוקת שלי בת שנתיים ומגיל 7 חודשים שהתחילו ההתקפים שהיו בהתחלה העלאת עיניים וגבות במשך 30 פעם ביום טופלה בקפרה שמייד הפסקנו כי היתה החמרה לאחר מכן קיבלה דפלפט ולומינל שלא השפיעו בכלל ותרופה נוספת פריזיום שגם לא השפיעה וההתקפים המשיכו. היום ההתקפים חמורים יותר העלאת הראש אחורה ורעידות גוף לשניןת אחדות במשך 30 פעם ביום. מהתחלת הטיפול עברנו גם לדיאטה קטוגנית כרגע שוב ממתינים לתור לניורולוג המטפל לאחר eeg נוסף שעשינו. כל זה פגע גם בהתפתחות והתינוקת עוד לא הולכת ולא מדברת ונאמר שיש פיגור התפתחותי משמעותי. השאלה שלי האם יש אולי ניתוח שיכול לטפל בזה?? כי שום תרופה לא עוזרת כבר מעל שנה שלמה וגם ההתקפים נמשכים וגם ההתפתחות נעצרה מגיל 10 חודשים.

שלום הבן שלי עוד מעט בן שנתיים שקיפות עורפית במהלך ההריון היתה מאוד גבוהה 7 במהלך ההריון גילו אקסטרה אצבע ביד וחור קטן בלב כול הבדיקות בהריון נעשו מי שפיר מקיף בדיקות דם מיוחדות אקו לב עוברי ... נולד עם כתמים אדומים בעפעפיים עיניים מרוחקות מבנה גולגולת קטן וקצת ארוך קו שיער נמוך המבנה של החניכיים גבוהה לא נולד קטן אבל כרגע הוא יחסית קטן החור הקטן בלב נסתם בגיל חודשיים את כאצבע הסרנו בניתוח יש לי איחור התפתחותי מאוד גדול עדיין לא הולך ולא מדבר אנחנו מטפלים בטיפולי פיזוטרפיה מגיל חצי שנה משנולד היה בעיה מאוד קשה של האכלה שהיום הצלחנו להתגבר עליה חלקית... בעיות של עצירות... מלבד זה הוא ממש ילד אהבה כל הזמן מחיייך וצוחק ילד מאוד נח ישן לילה שלם מגיל ארבעה חודשיים עשינו MRI שיצא תקין אנחנו לא גרים בארץ מחכים לתור למומחה גנטיקה לאחרונה גיליתי את תסמונת נונאן אני מוצאת המון ממה שרשום פה אמל הבן השאלה שלי מה את חושבת... וגם אם אכן יאבחנו אותו יש לזה טיפול? אפשר להישאר במסגרת רגילה?

שלום בני בן השלוש כבר שנה במעקב בהתפתחות הילד עקב עיכוב התפתחותי רב תחומי עם dq 54 . הוא לא מחבר מילים ואין לא אוצר מילים גדול - 200 מילים בערך . יש לו סרבול מוטורי ואיחור קוגניטיבי והפרעת קשב וריכוז . כבר חצי שנה הוא מקבל טיפול אינטסיבי באופן פרטי ולפני חודש נכנס למעון יום שיקומי ויש שיפור מבחינת אוצר מילים והבנת השפה והוראות ושיפור בקשר עין ותקשורת .הוא יודע צבעים צורות חיות וחפצים ולשיים אותם . בנוסף עבר בדיקת mri שהראתה פגיעה במוח לא בשל, כנראה נזק טרום לידתי , eeg יצא תקין וכך גם בדיקות מטבוליות וציפ גנטי . השאלה שלי היא מתי ניתן לאבחן באופן סופי פיגור שכלי ??האם הוא יכול לצאת מזה אם נשקיע בו כל הזמן בטיפולים בגנים מיוחדים ובאופן פרטי ? האם יש סיכוי לחיים נורמלים או שזה סופי וכל חייו יהיה עם פיגור ?? תודה מראש