איבחון פסיכולוגי לילדים עם קשיי למידה

למרות המלצתם של מספר גורמים בבית הספר של בננו אנו חוששים לאשר ביצוע איבחון פסיכולוגי. החשש נובע מהאפשרות של תיוג ויצירת סטיגמה, שתפגע בתפקוד המערכת סביב הבן ואולי גם בנקודת המבט המאוד אופטימית שלנו. מבדיקות שעשינו גילינו שזה קורה לא מעט, ויש אכן סכנה ממשית.

היי דינור, נושא לקויות למידה מוכר לי לא מעט וקרוב לליבי. אם אכן מדובר על אבחון של לקות למידה אצל ילד , אני כן הייתי ממליצה על אבחון. נכון, ייתכן וילדך יאובחן כבעל לקות למידה- אם זה בעיית קשב וריכוז , אם זו דילקציה, דיסגרפיה, אבל הוא יאובחן. הדבר חשוב מאד במיוחד עקב היותו תלמיד. ילדים שהינם לקויי למידה ואינם מאובחנים ככאלה לא יקבלו עזרה לימודית , לא יבינו מדוע הם מתקשים בקריאה בכתיבה, בריכוז. מדוע טוענים שהם עצלנים, מדוע לא הולך להם בלימודים. הם יתחילו להעריך את עצמם פחות, לחשוב שהם טיפשים,וכו' וכו'. אבחון של איש מקצוע רציני, יאפשר לילד לדעת שמדובר על לקות למידה. יאפשר לו ולהוריו לדעת, שלא מדובר פה על אינטיליגנציה נמוכה, והכי חשוב יאפשר לו להבין כי יש סיבה למה הוא מתקשה בלימודים. ילד כזה זקוק לתמיכה של ההורים שלו ואבחון יאפשר לשים את האצבע על הקושי וסיבתו האמיתית. היום ישנה מודעות רבה יותר מבעבר ללקויות למידה והרבה ילדים מאובחנים ככאלה. ישנם היום דרכי התמודדות עם הקשיים המדוברים- למשל- לבעיית קשב וריכוז ניתן לקחת שיעורי עזר עם מורה מוסמכת ללקויות למידה. ניתן להשתמש ברטלין. ישנן עזרים טכניים להתמודדות בעיות כתיבה, קריאה. בקיצור, לטעמי האבחון חשוב. אני מציעה לך להתייעץ עם מומחה בתחום ב- Y NET , תחת קהילות- הורים- ליקויי למידה. שם תקבלי וודאי תשובות לכל שאלותיי והתלבטויותייך.

דינור שלום אם יש צורך באבחון מומלץ מאוד לערוך אותו. במידה ואתם חושש מהאבחון במערכת הציבורית תוכלו לערוך את האבחון באופן פרטי ולאחר שתקבלו את כל הממצאים וההמלצות תוכלו להיעזר בגורם המאבחן כיצד ומה להביא את הדברים לידיעת המערכת החינוכית. בברכה ד"ר אורן קפלן