הרגלי למידה

שלום, אני אמא לילד בן 3 וחמישה חודשים ומאוד חשוב לי להקנות הרגלי למידה כדי שלא יהיה "חרוץ" כמוני כבר קניתי לו כל מיני חוברות שמלמדות הפכים וכל מיני מושגים ולעבוד על קשר עין יד אבל כשני יושבת איתו אנחנו מצליחים לעשות דף וחצי אולי והוא מאבד לי את הסבלנות וטוען שזה לא מעניין אותו ודורש לבצע דברים אחרים יותר יצירות עם הדבקות בדבק מדבקות זה לא מספיק טוב אני תמיד מעודדת אותו ומשבחת אותו על הצלחותיו. האם עצם העובדה שהוא לא מוכן לשבת יותר זמן מעיד על בעית לימוד כל שהיא או איך לגשת אליו? אני לא רוצה להגיע למצב שבו אני צריכה להכריח אותו כמו שעשו לי? אודה על תשובתך חג שמח (-:

לאמא החרוצה, לא נעים להודות, אבל לפעמים הילדים שלנו יודעים טוב יותר מאיתנו מה טוב ונכון עבורם בזמן נתון. אני חוששת שזה מה שקורה כרגע גם אצלכם. הילד שלך לומד, אך אינו תלמיד, וככזה, אינו זקוק כרגע להקנייה ושכלול של הרגלי למידה (לפחות לא בדרך של חוברות עבודה). ילד בן שלוש וחצי, אינו צריך לשבת עם חוברות, אלא לשחק, לעבוד, לשמוע סיפורים, לשכלל יכולות מוטוריות, חברתיות, רגשיות וקוגניטיביות בתוך משחק חופשי. הללו יוכלו להסדיר סוג של 'בשלות' ללמידה פורמלית בביה"ס. לקראת הכניסה לביה"ס, בגן חובה, אפשר להנהיג שגרת עבודה מעט יותר דידקטית, הכוללת גם התמודדות עם מטלות 'לימודיות' יותר, בהן גם עבודה מתוך חוברות. אני יודעת שכיום הורים (לצערי גם גננות) נחשפים לסוג של לחץ סביבתי: תמיד יש איזה ילד שקורא וכותב כבר בגיל שלוש, מה שהופך את הילד שלנו ל"בעייתי ואיטי". אני מציעה מאד להורים להירגע, ולסמוך על הילד ועל יכולתו הבסיסית להתמודד עם משימות חייו. על יחס בין גופים (הפכים, הבדלים, מושגי גודל וכמות) ילד לומד גם מבנייה בקוביות, משחק בחצר או בפינת הבובות. אם אנחנו רוצים ילד ערני, סקרן, נבון וחושב, מוטב לקרוא לו סיפורים ושירים. כך הוא מרוויח גם חוויה מעשירה מבחינה קוגניטיבית (מחשבתית) וגם קרבה נעימה להורה ופעילות משותפת שנעימה לשני הצדדים. פעילות כפוייה מהסוג שאת מתארת עלולה, לעומת זאת, להשיג את ההפך: ליצור תחושה של התנגדות ושיעמום מול מטלות "בית-ספריות", כעס עלייך, ותחושת כישלון ודימוי עצמי נמוך מול חוסר היכולת שלו לעמוד בציפיות שלך. אם בכל זאת חשוב לך מאד שימלא את החוברת, עשי זאת בקצב שלו, תוך שמחה והנאה, ללא לחץ, תוך הקפדה על משכי זמן שהולמים את גילו (5-10 דקות ריכוז ברצף). אם תרצי חיזוק גם בע"פ, את מוזמנת להתקשר אחרי החג ל"קו להורה" באוניברסיטת ת"א, בימי ראשון ורביעי בין השעות 9:00-15:00 לטלפון 03-6406888. (אני שם בימי ראשון). חג שמח ליאת