בתי בת ה-8

לאחרונה החלה בתי לחקות את חברתה בדברים רבים. הדבר מפריע לי כיוון שבמקרים רבים אינה מגיעה למסקנות בעצמה, אלא אם יש את הדבר לחברתה - הוא טוב, וכמוהו היא רוצה. דוגמה: טענה שעיפרון 0.5 כותב טוב יותר מ-0.7 ורצתה להחליף את העיפרון שלה(בעלי ואני ניסינו להסביר לה ש0.7 חזק יותר, טוב יותר,ופחות נשבר, אך היא בשלה), לאחר זמן מה ביקשה לקנות 0.7 שמחתי שהגיעה למסקנה זו, גם אם לא קיבלה את דעתנו קודם לכן. לרגע עברה בי מחשבה ושאלתי מה יש לחברתה,ענתה 0.7, ולפני כן? שאלתי, היה לה 0.5 ענתה. דוגמה נוספת: דיברה בקול צרוד כיוון שחברתה הייתה צרודה ודיברה כך. רקע על בתי: תלמידה טובה בבית ספר,בבית - כשש שנים היתה בת יחידה שלנו, לאחר מכן נולדה לה אחות שכיום בת שנה ו-5 חודשים. שוחחתי איתה בעניין, היא עצמה לא מבינה למה. האם התופעה מוכרת? מה ההסבר להתנהגות זו, וכיצד מתמודדים איתה? לתשובתך אודה, אורית.

אורית שלום בתך נמצאת בגיל בו החברות הופכות לדמויות משמעותיות. זהו הגיל בו החלק החברתי נעשה הרבה יותר חשוב ממה שהיה קודם לכן. במצב כזה די טבעי שדברי החברה יהפכו למשמעותיים ואולי להורים קשה לראות זאת מהצד. אפשר בהחלט לדבר איתה על החשיבות של העצמאות ושמירה על העצמיות. עם זאת, כל עוד אין כאן השפעה שלילית אלא הדברים מתמקדים בחיתוך דיבור ועפרונות, לא הייתי ממליץ להתערב יותר מידי. צריך לתת גיבוי ותחושה שאתה נמצאים תמיד שם לעזור עם צריך, אבל לתת לה להתמודד עם המערך החברתית שסביבה בלי לתת לה הרגשה שהיא עושה דבר מה שלילי. אדגיש בכל זאת שבמידה והעניין לא מסתכם רק בזה ואתם חוששים או רואים דברים שעלולים להשפיע לרעה על מצב הרגשי של בתך, אז כמובן אפשר לשקול את הדברים אחרת בהתאם למצב האובייקטיבי. תמיד יש אפשרות לקבל ייעוץ מפסיכולוג השירות הפסיכולוגי החינוכי של העיריה, אפשר לפנות אליהם טלפונית באופן ישיר ולקבוע פגישה. בברכה ד"ר אורן קפלן