אבחון פסיכו-דיאגנוסטי

לבתי בת ה-9 (יש עוד 2 ילדים בני 13 ו-5) יש התפרצויות כעסים, תגובות בלתי נשלטות הבאות לידי ביטי ע"י קללות עסיסיות (בבית אף אחד לא מקלל), טריקת דלתות בחוזקה, השלכת , שבירת חפצים ובנוסף חוסר התמדה (רצון) ללכת לבי"ס. היא תלמידה טובה מאוד בלימודים. לעיתים היא מבטא את התסכול ע"י אלימות. בזמן כעס - כמעט בלתי אפשרי להרגיע אותה. חפצים רבים בבית מהווים תזכורת להתפרצויותיה הרבות. המצב גורם למצב עכור בבית. לעומת זאת בבי"ס - היא מתוארת כילדה נעימה, ללא התפרצויות, חברותית רציתי לפנות איתה לפסיכולוג - ומשום מה בזמן שניסיתי לאתר, העו"ס המליצה לי קודם כל לבצע איבחון פסיכו-דיאגנוסטי - ולא ללכת לפסיכולוג. שאלתי היא - 1. מה זה בדיוק איבחון פסיכו-דיאגנוסטי? 2. מה אפשר ללמוד ממבדק זה? 3. למי אני פונה עם התוצאות? . מה עושים עם התוצאות? העלות כ"כ יקרה (מעל 2000 ש"ח) במכון פרטי - האם זה הכרחי באמת? (דרך קופ"ח זה ירוץ לאט מידיי - ההמתנה מייגעת לנוכח הקושי להתמודד עם הילדה) מדוע לא ניתן להסתפק בטיפול פסיכולוגי? לא הפסיכולוג היה אמור להגיע להחלטה לשלוח את הילדה לאבחון, לאחר כמה פגישות במידה ויש צורך? אודה על תשובה מהירה (האבחון נקבע לשבוע הבא) תודה מראש לכל העונים

האבחון הפסיכודיאגנוסטי נועד לאתר קשיים בעיות נפשיות ומצוקות, עוד לפני שלב הטיפול עצמו. תוצאות האבחון הן כלי עזר עבור הפסיכולוג/מטפל. מעין מידע מוקדם על מה שקורה לילדה, יחד עם מידע שיקבלו בשיחה איתך. תבררי האם ניתן לעשות מבדקים אלה ע"י השרות הפסיכולוגי חינוכי בעיר מגורייך. ( קשור לעיריה ולמחלקת החינוך).

בדקתי ואכן היום הלכתי לפגישה / שיחה מקדימה אל הפסיכולוג במכון בו נבצע את האבחון - והוא אמר לי בערך את אותם הדברים. לאחר האבחון עפ"י התוצאות הטיפול הפסיכולוגי שתקבל יהיה ממוקד יותר. לא נצטרך לבזבז הרבה פגישות עם פסיכולוג על מנת לאתר איפה בדיוק הבעיה..... אגב- במקום מגוריי נאמר לי ע"י השרות הפסיכולוגי, שעדיף שאגש באופן פרטי היות וזה יהיה הרבה יותר מהר. דרכם היינו מאבדים הרבה זמן יקר שחלקו כבר בוזבז לבנתיים עד שידענו מה לעשות... האבחון נקבע לשבוע הבא (ןזה יקר - 2500 ש"ח) אבל אני מרגישה שאנו צועדים בכיוון הנכון. תודה רבה לך! מאחלת לך סופשבוע נעים