ילד וחוט

בני בן ה- 14 נוהג לאחוז חוט מול עיניו ולמולל אותו במהירות כבר כמה שנים. יכול לשקוע בזה למשך שעות תוך כדי האזנה למוסיקה או סתם כך. מדובר בילד עם בעיות תקשורת על רקע לידה מוקדמת וטראומטית. לאורך כל השנים אפינה אותו בעיה של חזרה על פעולות: משפטים, מילים, סיפורים וכדו'. לאחרונה סיפר לי שבכל פעולת סגירה (דלת, למשל, או כיבוי מערכת) הוא חוזר על הפעולה פעמיים שלוש ומשתדל להתגבר על כך. האם הדבר מצריך טיפול או מעיד על דרך להפגין קושי?

לג'ו שלום. האם בנך לומד במסגרת רגילה? האם הוא נמצא בטיפול כלשהו? מהי האבחנה המדוייקת של בעיות התקשורת? האם בזמן האחרון קרה משהו חריג ולסיום- האם שמת לב לשינויים בהתנהגותו ובמצב רוחו בתקופה האחרונה? תודה. רוית.

שלום ותודה לרוית, הילד לומד במסגרת רגילה ובגלל מצוקת עובר קשה הוחלט לילדו בשבוע 33 להריון. בערך בגיל שנתיים התחיל לקבל טיפול אצל קלינאית תקשורת כיוון שאוצר המילים היה דל. במהלך הטפול, ובערך בגיל 3 התחיל לגמגם. הגמגום לובש ופושט צורות שונות, לעיתים מחמיר ולעיתים כמעט נעלם. לפני כשנה החמיר מאוד עד כדי הוצאת הלשון ואימוץ כל אברי הגוף. פניתי למחלקה הנוירולגית אך לאורך כל הדרך האיבחונים או הדיאגנוזות לא עמדו במבחן המציאות כיוון שהילד מוכיח עמידות ובגרות בתחומים רבים, לעיתים מעל הממוצע.(לדוגמא:בגיל 20 חודשים כבר קרא משפטים מעל כרטיסיות שהכנתי לו). לשאלתך האם קרה משהו מיוחד באחרונה: מזה כשלוש שנים אנו, הוריו, בתהליך פרידה והילד חווה "נפילות"קשות של אביו ולצערי נאלץ לתמוך בו. ברצוני לציין כי לאורך השנים הילד קיבל טיפולים רבים ומגוונים, החל בריפוי בעסוק, פיזיוטרפיה, ריפוי בדיבור, פסיכותראפיה ועוד. הגעתי למסקנה שכל טיפול נוסף רק מגביר בו את תחושת התסכול וכי נחוצה לו עזרה מעשית שהוא גם מבקש אותה: סיוע בהכנת שעורי בית וקשר טוב עם דמות בוגרת, מעין אח בוגר, שעימו הוא יכול לשוחח (מעדיף בדרך כלל קשר עם בוגרים ממנו ומפתח עימם קשר טוב). לצערי, לא הסתייע בידי עד כה למצוא לו דמות כזו ואשמח אם תוכלי לסייע. רוב תודות. גו'