נגיעות ...

שלום ד"ר הידש , לאחי יש תופעת נגיעות מוזרות ביותר ואף מחרידות ( בזויות שונות של הגוף הוא נוגע ברצפה , בקירות , ברהיטים , מתחת למיטה ...) זה קורה בבית בלבד ובחוץ ובביה"ס אין הוא עושה זאת . אני לא מדברת על כך שזה נראה נורא אלא על שזה גוזל לו זמן רב ( למשל הוא הולך לישון מאוחר בלילה כיוון שהנגיעות הללו נמשכות זמן רב ...) הוא מודע לכך ולעובדה כי זה גוזל לו זמן ופעמים רבות הוא אומר לי שהנה הפעם הוא ינסה להפסיק כמה שיותר את הנגיעות כי זה מבזבז לו זמן - אני בתגובה אומרת לו שיעשה זאת בהדרגה . אתמול הוא סיפר כי ראה נער בביה"ס נוגע בצורה מוזרה בקיר - הוא מיד שייך זאת לכך כי יש לאותו נער בעיה נפשית וכי זה נראה לא טוב בכלל . אז אמרתי לו אתה רואה ככה אתה נראה בבית .... הוא אומר שהוא יודע שזה לא הגיוני אך אם הוא לא עושה זאת הוא מרגיש חוסר בטחון הוא מקבל 150 מ"ג פבוקסיל ( הועלה לפני מס' ימים מ-100 מ"ג פבוקסיל ) ו- 0.5 מ"ג רידאזין הוא גם מאוד מאוד בלחץ לפני בחינות למרות שאני יודעת שהוא שולט היטב בחומר . שאלתי היא האם להעיר לו על הנגיעות הללו או להני לו בקצב שלו ? וכן איך עוזרים לו בעת לחץ לפני בחינה ? תודה אחות .

היי אני לא כל כך אוהב לענות לגבי משהו אחר, עדיף שאדם יכתוב על עצמו אבל בכל זאת אנסה לעזור. פעם את מזדהה בשם אחות ופעם אמא.... בכל אופן מדובר פה על הפרעה מקבוצת החרדה, אני מבין גם שהייתם אצל פסיכיאטר שאבחן את אחיך והתחיל בטיפול תרופתי. המינון של הטיפול התרופתי אינו גבוה במיוחד, משהו בסביבות 8 בציונים של בית ספר, לא נמוך ולא גבוה. השאלה כמובן האם הטיפול התרופתי מקל על התופעות ועוזר לו, על כך יש לעדכן את הרופא. אם מדובר על הפרעה מקבוצת הפרעות החרדה אז הדבר החשוב ביותר הוא להרגיע. ישנם דברים רבים שמרגיעים, כוס חלב, סרט, לדבר על משהו אחר, ארוחה טובה, הרפיה, יוגה, מדיטציה. בקיצור כל אחד לפי מה שעוזר לו. בנוסף כמובן הרבה מסרים של אהבה וביטחון ופחות ביקורת, גם כאשר את מעירה לו על "הנגיעות" אז כמובן להוסיף מילה תומכת הנותנת ביטחון. תנסי כל מני שיטות ותראי מה עובד אצל אחיך ותשתמשי בזה. הערה עם חיזוק-זה הפרנציפ. שיהיה רק טוב, דר' גיורא הידש