ילדה, בכורה, בת 4 שאינה מצליחה להתחבר עם ילדות בני

יש לי ילדה מקסימה,יפה, חכמה ונפלאה בת 4 ורבע. היא נמצאת כרגע בגן טרום חובה. כבר בשנה שעברה היה נראה לי כי היא מתקשה להתחבר עם ילדות בני גילה (אנחנו חרדים, לכן הגן הוא רק של בנות). השנה נראה לי שהמצב בוא הרבה יותר קשה. כשהיא חוזרת מהגן אני שואלת איך היה והיא עונה שהיה כיף, ואז אני שואלת "עם מי שיחקת היום?" והיא עונה תמיד את אותה התשובה:"אף אחת לא רצתה לשחק איתי היום. אחת הילדות הציקה לי". בשבוע שעבר אישי לקח אותה ואת אחיה הקטן (בן 3) לגן המשחקים ושם היו בערך 5 ילדות מהגן שלה. אישי מספר שהיא מאוד רצתה לשחק איתן, אך הן לא הכניסו אותה לתוך חברתן.בשלב מסויים היא התייאשה והלכה לשחק עם אחיה. אני מרגשה שחוסר החיבור שלה לילדות בגן מאוד מפריע לה, דבר שגורם לה לחוסר פניות בדברים אחרים שקורים בגן. הגננת לא מהווה בשבילי כתובת לשאלות, מכיוון שנראה שהיא עוד מחפשת את מקומה(היא גננת חדשה). לביתי ישנה בעיה של חוסר ביטחון עצמי והיא אף ביישנית מאוד. היא ילדה שנגררת אחרי ילדות מנהיגות. אני מאוד מוטרדת מחוסר החיבור שלה לילדות בני גילה -חשוב לי לציין כי עם ילדות גדולות יותר או קטנות יותר, היא מתחברת טוב יותר.

לימור, את מתארת מצב של חוסר בטחון של בתך במצבים חברתיים. אין לי מספיק מידע איך היא בבית. יש ילדים שיש להם חרדה חברתית, ויש ילדים שחסרות להם מיומנויות חברתיות טבעיוות והם צריכים ללמוד אותם. באתר שלי את יכולה לקרא מאמר על התפתחות חברתית של ילדים, וגם בספרי 'תקשיבו לי רגע' יש פרק בנושא, שיכול לעזור לך להעמיק את ההבנה ולרכוש טכניקות בנושא. מבחינת עזרה, הטוב ביותר היה לשלב אותה בקבוצה חברתית טיפולית שבה יש מבוגר שיכול לסייע ולהדריך אותה בזמן אמת ביחסים החברתיים. חבל שהגננת היא לא כתובת כי היא יכולה לעשות זאת גם. האם אין אפשרות להעביר אותה לגן אחר עם גננת מנוסה יותר? אינני יודעת מה האפשרויות הטיפוליות שלכם בסביבתכם, אבל בדרך כלל יש צורך בהתערבות כלשהי- או טיפולית או חינוכית כדי לשפר את המצב כתבי לי מה יכולה להיות אפשרות עבורכם בברכה, חלי