שעורי בית

בתי בת 7.5 בכיתה ב', היא תלמידה מצטיינת ומסודרת מאוד, בכיתה א בכל יום הסתכלנו יחד בהסכמתה על מה שעשו בכיתה והכינה את שיעוריה בד"כ לבד עם עזרה קלה בקריאת המשימה,ולא היתה שום בעיה. עכשיו בכיתה ב נוספו עוד מיקצועות וכמות השיעורים גדלה והיא לא רוצה שאני אראה מה עשו ושנלמד ונחזור על החומר....מה לעשות? אני לא יכולה עם הגישה של לעזוב אותה יש לה מורה.... בבקשה עצה

א בוקר טוב, אני מסכים איתך לגמרי שאינך צריכה לעזוב אותה. עם זאת, רצוי שהדבר יעשה תוך דיאלוג. האם ניסית לדבר איתה על הנושא? מדוע היא אינה רוצה להראות לך? האם היא מתביישת? האם כך היא משיגה את עצמאותה? אני בהחלט ממליץ שתעשו שיחה בעניין ואת בהחלט יכולה להעביר אליה את הכדור בצורה הבאה: תציבי עובדה שאת רוצה לראות ולדעת מה קורה איתה בבי"הס ועכשיו תעבירי לה את הכדור ותשאלי איך היא חושבת שאפשר לפתור את העניין. בתחילה אל תציעי לה הצעות ותראי אלו פתרונות היא מוצאת. אם היא אומרת "לא יודעת" אז את יכולה להציע לה מס' פתרונות חלופיים כמו שדאת תדברי עם המחנכת פעם בשבוע/היא תראה לך את המחברות פעם בשבוע/תשבו ביחד על שיעורים פעם בשבוע וכד'. אשמח אם תעדכני אותי מה קרה. זיו ________________________________ זיו סופר הדרכת הורים, טיפול בחרדה, טראומה ופוביה http://www.zivsoffer.co.il