כל דבר מלווה בבכי

שלום, הילדה שלי בת שנתיים והיא בגן . מזה חודש ( זה התחיל אחרי היןם הולדת שלה .) היא נהיית בכיינית מאוד מאוד . היא בוכה על כל דבר אפילו אם היא מבקשת ממני משהו כמו למשל להדליק אור בחדר שלה היא עושה את זה בבכי . הגננת העירה לי גם שבגן היא נהיית מתפנקת למרות שלא הייתה כך . אני שמה לב גם לתופעה של רגרסייה אצלה שהיא לפעמים באה אליי בזחילה כמו תינוקת וזה הדליק אצלי נר אדום כי חשבתי אולי אני בסדר .אבל אני אמה שמשקיעה מאוד גם אמוציונלית .ההתנהגויות שלה לפעמים מעצבנות אותי למרות שבדרך כלל יש לי קוצר רוח . ניסיתי לא להתייחס כשהיא בוכה כי חשבתי שאולי היא בודקת אותי ושהיא חושבת שבבכי אפשר לקבל הכל אבל זה לא כל כך עוזר. היא ילדה יחידה ולפעמים אני מרגישה שמשעמם . אני רואה את זה מכיוון שכשיש ילדים בבית היא רגועה . אני לא יודעת איר צריך להתמודד עם כל זה וזה מאוד מפחיד אותי . תודה

צהריים טובים, דבר ראשון יתכן שזה שלב שיעבור. מה שבטוח,אין ממה לפחד... מה שכדאי לעשות : כשהיא מבקשת משהו ביללות,אפשר להגיד - זה לא נעים לי שאת מדברת ככה (ולדבר כמוה),אולי תצליחי להגיד את זה כך (להגיד כמו שאת רוצה שהיא תגיד,בלי היללות). במקביל לעשות את מה שהיא ביקשה. וכך שוב ושוב,בלי להתעצבן,בלי לכעוס ובלי להתעלם ממנה. אחרי תקופה שאת אומרת לה שזה לא נעים ונותנת דוג' איך את כן רוצה שהיא תגיד,אפשר לעבור לשלב הבא - כשהיא עושה את זה,להגיד את יודעת שזה לא נעים לי,בואי אני אעזור לך להגיד את זה בצורה נעימה ותקבלי את... ואז ביחד איתה עם הרבה סבלנות להגיד ללא היללות (את יכולה להגיד מילה והיא תמשיך אותך או כל סידור אחר שאת מוצאת. הדגש הוא לעשות הכל בהדרגה וללא כעס). השלב הזה מגיע רק אחרי שבערך שבועיים יומיום עשיתם את השלב הקודם. במקביל,כדאי לעשות כמה דברים - 1. כשהיא מדברת "כמו שצריך" מאוד לחזק אותה על צורת הדיבור הנהדרת שלה (אין צורך לעשות השוואה בין איך שהיא מדברת נהדר עכשיו לבין זה שלפני 5 דק' דיברה כמו תינוקת. פשוט להגיד שמאוד נעים לך איך שהיא מדברת עכשיו). 2. לאפשר לה התנהגויות של "קטנה". גם לילדה בת שנתיים מותר לזחול או להיות על הידיים של אמא בתנוחה של תינוק קטן וכו'. 3. לבדוק האם ישנה איזשהו מסר שמועבר לה (גם אם לא כ"כ מודעים לזה) שמאוד מאוד גאים בה כשהיא מאוד בוגרת. יתכן שהמסר הזה קצת מכביד עליה. בהצלחה, מור.