מהלדעתך?

יש לי ילד היום הוא בן שלוש ואני אציג בקצרה את הבעיה מגיל קטן עשה בעיות הוא לא רצה לינוק היה תינוק לא רגוע מכיוון שלא רצה לינוק ולא ישב באופן רגוע על השד היה מאוד קשה להעביר אותו לבקבוק. זה המשיך בכך ששי לא היה ישן טוב לא נרדם מוקדם היה קם באמצע הלילה כאילו נגמר... משם המשיך לכך שהיה יותר גדול מגיל שנה הייתי קוראת לו והוא לא היה מסתכל ולא מסובב את ראשו אלינו היה משחק רק במכוניות או בגלגלי המכוניות לא היו לו תחומי משחק בכלל וחוסר הצבעה . היום הוא בן שלוש עדיין אין לו קשר עין (יש קשר עין אבל מאוד קצר) יש לו אחות בת שנתיים והוא לא משחק איתה בכלל אין לו שום תחומי משחק מגוונים הוא לרוב משחק עם מכוניות,גם היום נרדם מאוד מאוחר בשעה עשר אחת עשרה שישן רק שעה בצהריים,שהוא רוצה משהו הוא נשכב על הרצפה וצרח צרחות מונוטוניות (כאלה שחוזרות על עצמן) שאני משווה את התפתחותו להתפתחות של אחותו היא עוקפת אותו בהרבה. הדבר שמדאיג אותי זה ששנה הבאה אמור להיכנס למסגרת של גן תת-חובה ואני לא שלמה עם האבחון שבו נקבע כך: מדובר בילד עם איחור שפתי משמעותי וקשיים קלים של תקשורת נכון לגיל שנתיים ...יש לציין שאת האבחון ביצעתי אצל פסיכולוגית קלינית ולא במכון. ואני מפחדת שילך שם לאיבוד ושיכנס למסגרת שאינה מתאימה לו. מה דעתך האם ישנה אפשרות שאכן מדובר באוטיזם? ועוד משהו שרציתי לציין נעשה לו אבחון בגיל שנתיים CRAS ע"י פסיכולגית ויצאה תוצאה של 28 ומציון 30 זה נחשב לאוטיזם האם זה גבולי?

שלום לך , אני חושבת שדווקא בגלל התאור המפורט שלך המערב הן קשר עיין לא רציף, קשיי שינה , העדר משחק מגוון , והתלבטות לגבי מסגרת חינוכית - הייתי פונה למכון ציבורי המכיל צוות מגוון רפואי ופארא- רפואו

ממליצה כאמור לפנות למכון להתפתחות הילד לצורך התייעצות הן בשאלת האבחנה והן בהכוונה לגבי מסגרת חינוכית מתאימה לשנה הבאה . ההתלבטות שלך לגבי המסגרת החינוכית בשנה הבאה הינה מוצדקת וכדאי לקבל ייעוץ והכוונה מראש . בברכה , דר נגר

מסכימה עם ההמלצות שקיבלת כל כך מוכרים לי הסימנים הראשונים יש הרבה טוב בגילוי מוקדם בהתייחסות לקשיים (אפילו מבלי לתת להם שמות ....) אני עוסקת שנים רבות (18 שנים )בשילוב ילדים במסגרות חינוך שההורים בוחרים , או מסגרות שאני מסייעת למצוא מקום מתאים להתפתח בו ,בהנחייה/ הדרכה . ילדים והורים רבים מרוויחים הרבה טוב מהדרכה והשתלבות במסגרת מתאימה בהצלחה לך טליה סברציק - אביהב מנחה /מתאמת שילוב יחידני מדריכה pdd לילדים עם איחורים התפתחותיים אוטיזם אספרגר adhd,add מקדמת שפה,תקשורת, מיומנויות חברתיות ,כישורי חיים, ליווי תמיכה הדרכה :להורים, לצוות גן/בה"ס, אימון פרטני/אישי לילד בבית/בחוץ ,תרפיסטית משלבת שיטות aba, מאמנת אישית לתזונה נכונה גרינשפאן 0547679669 [email protected] דף פייס בוק "טליה סברציק אביהב "