דיבור אצל תינוקות
דיון מתוך פורום 'שפת אם' - תקשורת דואלית עם תינוקות
שלום, בני בן שנה בדיוק הוא מבין יפה את בקשותינו ודברינו. הוא גם אומר את ההברות גה, בה, ר.ר.ר, ואומר את המילה אבא בשלמותה. מפריע לי שהוא אינו אומר דה, פה, מה, תה, שאלתי היא האם זה הגיוני ? פשוט זכור לי מילדתי הגדולה שהיא אמרה הברות אלה מגיל 9 חודשים. מחכה לתשובה... אירית
אירית שלום. שאלתך חשובה מאוד אך איננה קשורה לנושאים בהם הפורום עוסק. צרפתי מענה קצר הלקוח מתשובה לשאלה של אמא אחרת לפני זמן מה בפורום. מאחלת בהצלחה בכל מקרה: ש: איך מאבחנים לקות שפה אצל ילדים? ת: האבחון נעשה הן באמצעים פורמליים (מבחני שפה ובדיקות שמיעה), הן באמצעות תצפיות ומדגמי שפה בסביבה הטבעית של הילד והן באמצעות איסוף נתונים מההורים, ממחנכים ועובדי הקהילה. מטרת האבחון היא לעמוד על יכולותיו של הילד בתחומי השפה השונים (צורה, תוכן ושימוש) ועל תפקודו השמיעתי (כמו קשב, תפיסה וזכרון שמיעתיים). ש: מהו "קושי בשליפה"? ת: המונח הידוע גם כ"קושי בשיום" או "דיסנומיה" מתאר קושי להגיע למילה מוכרת ברגע נתון. הילד יודע את המילה שברצונו להגיד, (לעיתים מדובר במילה בסיסית או שכיחה מאוד); אך באותו רגע הוא אינו מסוגל להעלות את המילה מן המילון הקיים במוחו. התנהגות אופיינית: מתקשה לזכור שמות של חברים או רצפים מילוליים כמו ימות השבוע ונטייה להשתמש במילים כלליות כמו: "נו", "הזה" ש: מה ההבדל בין איחור בהתפתחות שפה להעדר דיבור כחלק מהפרעה תקשורתית? ת: ילדים רבים אמנם מתחילים לדבר מאוחר אך מתקשרים בעזרת סימנים, הבעות פנים, שפת גוף. הם נהנים לשתף את הזולת גם ללא שפה מילולית. מאידך, כאשר ילד לוקה בבעיות תקשורת, הוא מעדיף "להיות עם עצמו", לא מעוניין להיעזר באחר לפתרון הבעיות, לא משתמש בהבעות פנים ושפת גוף. האמור לעיל לקוח מתוך האתר של ארגון קלינאיות התקשורת בארץ. כתובתו המלאה: http://www.ishla.org.il/questions_safa.htm כפי שציינתי אני ממליצה בחום לפנות לקלינאית תקשורת. מאוד יכול להיות שחששותייך יתבדו. נהדר שאת עם יד על הדופק אבל עדיף להמיר את הדאגות בעשייה וחלילה אינני אומרת את זה לחומרה, רק שבמקום לשבת ולכסוס צפורניים עדיף לדעת אם יש או אין בעייה ואם נמצא קושי כזה או אחר - איך מתגברים עליו.
יש לי ילד בין שלוש וחצי התחיל לדבר בגיל מאוחר יחסית אני מבינה אותו אבל הדיבור שלו לא כל כך ברור מה את ממליצה. ויש לי ילד בין שנה וחצי שאומר אולי ארבע מילים בלבד אבל מבין הכל הכל מה דעתך
ניקול, שוב, מה שהמלצתי לאירית אני ממליצה גם לך : לגשת לאיש מקצוע. גם אם הייתי מומחית לעניין התפתחות תקינה של שפה כקלינאית תקשורת רצינית הייתי דורשת לראות את הילדים לפני שאני מחווה דעה מקצועית. זה יכול להיות "כלום", זה יכול להיות "משהו" וזה יכול להיות "בעייה" אמיתית. אנחנו עובדים בשיתוף עם קלינאי תקשורת ועם אנשי מקצוע לגיל הרך - מהארץ כמובן וגם מחו"ל ויש הרבה ילדים ששפת הסימנים מאוד עוזרת להם להפנים שפה מדוברת. אם תרצי אוכל להפנות אותך לאנשי מקצוע שאני מכירה וגם לפורומים שלהם אבל לא ארצה לשים את עצמי במקום שלא לי. המון הצלחה ורק טוב.
