יכולות של ילד

זיו שלום אני אם לילד בן שנה וארבעה חודשיםכ לבננו יש יכולות קוגנטיביות מעל הממוצע לגילו, בביקורי בגן שלו שאלתי את הגננת מהי תוכנית העבודה שלה בכלליות... ושאלתי אם הם לומדים צבעים, כיוונים, חיות ועוד המון נושאים שניתן לעבוד איתם אך היא אמרה שעם צבעים הם מציירים והיא לעיתים מזכירה שם של צבע ועוד הוסיפה ואמרה כי זה "גדול" עליהם והם קטנים מדי בשביל זה.אגב, כל הזמן היא דואגת להזכיר לי שהוא קטן ! מה שהם עושים בגן כל הזמן זה: לשחק בחוץ ובתוך הגן, צובעים ולעיתים שומעים סיפור. הלו"ז הזה נראה לי ריקני מדי,כיוון שניתן לעמוד על היכולות של כל ילד באופן אישי ועל היכולות של שאר הילדים באופן קולקטיבי ועם כך להתאים את תוכנית העבודה. אינני חושבת שהמושג "צבעים" מרוחק מהם, הם רואים את זה כל כך הרבה בכל תחומי חייהם: אוכל,ביגוד טלוויזיה ספרים, וההמעטה ביכולות של בני ממש הכעיסה אותי. כיוון שאני מורה במקצועי (לחטיבת ביניים ולתלמידי תיכון) אני מאוד מבינה מהי אמונה בילד. שאלה הבאה שלי היא- אולי אני נשמעת חרדתית אך זה ממש לא כך, רוב ההורים בקבוצה של בני הם הורים לילד ראשון, ומאחיניי אני יודעת שכשגננת משקיעה רואים תוצאות, הרי ברור לי שעוד שנה בני בודאי ידע מהו הצבע הצהוב וידע לקורא בשמו או עוד דוגמאות כאלו אני ממש לא דואגת שהוא לא יודע זאתכי ברור לי שהוא בזמן מסויים יישר קו עם שאר בני גילו עכשיו אך אני שואלת אם לא כדאי לנצל את שלב הקליטה המדהימה שיש לו עכשיו והלימוד עכשיו ישפר לו את האינטליגציה שלו ואופן החשיבה או שהלימוד עכשיו הוא פשוט לספק מידע שאותו כמובן ידע להשלים עם הזמן? אודה מ א ו ד לתשובתך שגית.

שגית שלום, מתוך דברייך אני מזהה בעצם שתי שאלות. הראשונה נוגעת לגננת: האם הגננת משקיעה בילדים או "מחפפת"? השאלה השניה נוגעת לבנך ולחינוכו: האם ללמד אותו עכשיו כדי לשפר את האינטיליגנציה או שהוא ילמד את הדברים עם הזמן? בנוגע לשאלה הראשונה, אם את מרגישה שהגננת מחפפת (וגם בעיניי תמוהה התשובה שלה לגבי הצבעים מכיוון שתמיד מלמדים את הילדים דברים שהם לא יודעים, דברים שהם "גדולים עליהם" ואולי הם לא יבינו עכשיו אבל אם היא תשתמש בשמות הצבעים אז עוד חודש-חודשיים הם כבר יידעו) אז אולי אתם יכולים לשקול לערב הורים אחרים ולשוחח עימה, או להחילף גן. בנוגע לשאלתך השניה, לדעתי זה מאד תלוי בגישת החינוך בה את נוקטת. אני מאמין שצריך לתת לילד לפי הקצב שלו - לא לדחוף ולא למנוע. לילדים יכולת למידה עצמית מדהימה. אם בנך סקרן, הוא ילמד את הדברים גם מחוץ לגן. לגבי לימוד לצורך שיפור האינטילגנציה - אני ממש לא מבין בתחום זה, כך שאיני יכול ללענות. שוב, לדעתי בגיל הזה הלימוד נעשה בהתנהלות החיים השגרתית: אתם רואים אותו - "איזה צבע האוטו?" אתם משחקים על מזרון - "המזרון רך/קפיצי" וכו' (בזה אינימחדש לך דבר, כאמא ל- 3 את בוודאי יודעת). מקווה שהצלחתי לענות על שאלותייך, שבת נפלאה, זיו

לפי דעתי את דורשת מדי מהמטפלת של בנך יותר חשוב בגיל הזה זה ש מטפלת תתן חום אהבה ותתן לילד את צרכב בזמן:אוכל החלפת טיטול שמירה על ביטחונו חום ואהבה הם החשובים באמת בגיל הזה לדעתי הידע ילדים לומדים את רוב הדברים שהם צריכים לדעת בבית דרך ההורים שבי איתו בזמנך ודרך משחק או סיפור תלמדי אותו וכך יהיה לך סיפוק אמיתי שאת הדברים הבסיסים את נתת לו וכל מה שהוא יודע זה ממך דרברי איתו המון ותראי תוצאות גם בני בן שנה ו4 חודשים נולדב 17.5 הוא לא בגן אני כל הזמן משחקת איתו מדברת איתו הוא מבין ויודע המון בהצלחה