ספק לגבי לקות למידה

האם יש דרך לדעת האם ילדתי בת ה-8.5 סובלת מלקות למידה כלשהי לאור העובדה שמתקשה בפיתרון בעיות מילוליות ובלוח הכפל בחשבון וקוראת ברמה בינונית, מתארת מצב באופן לא ברור (אין התחלה אמצע וסוף) וכותבת עם שגיאות כתיב. אינני מעוניינת להתחיל תהליך של אבחון על מנת לא להוריד את הדימוי העצמי שלה

אחר הצהריים טובים, איני יכולה לקבוע האם ביתך לקויית למידה, מכייון שחסרים לי פרטים מפורטים בהרבה אודות התמודדויות בתהליכי למידתה. תיאור הדברים מחשיד ובהחלט יכול לכוון לאבחנה זו, ובכלל זה בעיקר הקושי התיאורי והבעיות בחשבון. שגיאות כתיב הן תופעה נפוצה ביותר בגיל זה ללא כל קשר לליקוי למידה כזה או אחר. מה שאוכל לומר לך בוודאות הוא כי העוול שיעשה לילדה עקב חוסר אבחון מדוייק גדול בהרבה מן ההרגשה שיגרום לה. אין כל סיבה בעולם להרגיש פחיתות כבוד עקב חשד לליקוי למידה או הימצאותו.המסר חייב להיות ברור: את נהדרת כפי שאת! אם קיים קושי לימודי נתגבר עליו יחד, ובכל מקרה אין הוא מעלה או בעיקר אינו מוריד מסגולותייך הטובות, יכולותייך הגבוהות והיותך מי שאת. אסור לתת לסטיגמות להשפיע על אופן הטיפול ומתן הסיוע הדרוש. בכל מקרה תוכלי לבדוק האם הילדה מזהה סימני ניקוד ותנועות, האם הבחנתה בין פעולות החשבון הבסיסיות הגיונית והאם זכרונה לטווח ארוך ובינוני סביר ( למשל לגבי סיפור שקראת לה ) . נסי לתרגל עמה כתיבה מסודרת של תכנים ולהדגיש את ההבדלים בין עיקר ותפל. ובכל מקרה אני חוזרת לעיקר - אם לא תאבחנו בזמן, הפגיעה תלך ותחמיר. אין כאן שמירה על טובת הילדה, אלא פגיעה מפורשת בטובתה. בברכה אלמוג