זיהוי אותיות

שלום רב, בני בן 6 התחיל כיתה א.עברו שבועיים מאז תחילת הלימודים ועדיין לא נראה שהוא מזהה את הצלילים שנלמדו. אין לו בעיה בכתיבה של האותיות ובכתיבה וזיהוי של מספרים ויש לו זיכרון טוב למשל במשחק הזיכרון או במחשב. הגננת בגן אמרה שהוא לא פנוי ללמוד את האותיות ושזה יבוא לו. אני לא יודעת אם הוא עושה דוקא או שבאמת אינו קולט. יחד עם זאת, הוא ילד נבון, בעל שפה עשירה שיושב בריכוז כשמקריאים לו סיפור ועובד יפה בדפי משימות שאין בהם אותיות. המורה אמרה לי לשבת איתו כל יום 5-10 דקות ולעבוד על הנושא, אך קשה להושיב אותו. כמו כן, הוא לא מקבל "לא" בנושאים אחרים ומתחיל לצרוח וליילל. אני מאוד מודאגת שמא יש לו איזושהיא לקות למידה. איך מאבחנים? האם צריך לתת לו קצת זמן להסתגל לבית הספר? תודה מראש

אמא יקרה, אל תדאגי כל כך. טוב מאוד לשים לב ולהיות מודעים, אך בנך צעיר מאוד וחשוב לתת לו את הזמן שלו להסתגלות ולמידה. הילד לא עושה דווקא, הוא לא מנסה להיכשל בכוונה!!! הדרך הטובה ביותר להתמודד היא דרך משחקי בילים, אותיות והברות. לא בכפיה, לא בלחץ, אלא בהנאה. אם הבעייה תימשך בחודשים הקרובים יש לפנות ליועצת ופסיכולוג בית הספר לקיום אבחון, אך כעת נסי להילחץ פחות ולתת לזמן לעשות את שלו. בברכה אלמוג