בעיות בהבנת הניקרא

יש לי ילד בן 10 בכיתה ד הוא תלמיד טוב אך לאחרונה {יכול להיות שזו סתם הרגשה } אני שמה לב שבמיבחנים בשאלות מילוליות לא תמיד הוא מבין את הבעיה אים זו אכן בעיה בהבנת הניקרא כיצד ניתן לאבחן ולעזור לו כי ליפעמים ניראה שזה מתסכל אותו והוא שם לב שהציונים יותר נמוכים ממה שהוא רגיל ועכשיו הם 70,80

לילה טוב, במידה וקיים קושי בהבנת הנקרא יש צורך בפירוק ליחידות קטנות, וכן לימוד אסטרטגיות למידה. לימוד זה יכול להעשות תוך משחק, קריאת סיפורים קצרים או המחשת סיטואציות מן החיים. במידה והקושי משמעותי, כדאי לפנות לאבחון דידקטי מסודר, אשר ישלול או יאש את החשד לבעייה. בברכה אלמוג