בן חמש קושי ריגשי

יש לי בן בכור בן 5.8. השתלב השנה בגן חובה בחטיבה צעירה. באסיפת הורים הגננת אמרה כי הוא עולה לכיתה א' שנה הבאה. מדובר בילד חכם מאוד, יפה תואר לכל הדעות, חברותי.אבל להגדרתה חסר ביטחון במובן הזה שכל הזמן דורש ממנה תשומת לב באופן כזה ששואל אותה כל הזמן מה לעשות (נניח סיים לאכול מגיע אליה לשאול מה הלאה למרות שיודע את התשובה), מלשין על ילדים אחרים, רוצה תמיד להיות הכי טוב בהכול, הכי טוב בחשבון והכי הכי בכול, מתווכח איתה על כתיבת אותיות/מספרים גם אם טועה. רוצה שיציינו אותו כל הזמן.רוצה כל הזמן לספר במפגש דברים. היא מרגישה שמשהו ריגשי תקוע לו בפנים ודואגת שמא יפריע לו שנה הבאה בלימודים. היא הציעה לי לערב את פסיכולוג, והשבתי בחיוב. היא חשבה שצריך טיפול ריגשי. מצד אחד מדובר בגננת אשת מקצוע מוערכת על ידי ומצד שני מה כבר בגיל כזה? בבית סה"כ ילד מתפקד ויותר. נמצא בחוגי ספורט פעמים בשבוע, נמצא חלקית בצהרון וחלקית עימי, יש סדר יום מאוד ברור בבית, חברים מבקשים לבוא אליו. אני רואה את הקושי בפתרון קונפלקטים, ומנסה לסייע לו ולא לתת פיתרון, אני רואה את הנטייה לפתור באלימות ומתמודד עם זה יפה לאחר טבלת עיצוב התנהגות, אני רואה את הצורך בחיזוקים בלתי פוסקים ומקבל את זה, השאלה האם יש עוד משהו שאני יכולה לסייע לו לפני שפונים לעזרה חיצונית ואם כן לאן ?

שלום מולי, כשאנחנו מדברים על בשלות לכיתה א', הכוונה היא (בין היתר) ליכולת לעמוד באכזבות ותסכולים, ליכולת לדחות סיפוק, להמתין בתור, לעכב את הדחף ולעדן את התוקפנות. נראה שכל אלה עדיין לא הבשילו אצל בנך, ולכן - יהיו הסיבות אשר יהיו - עדיף לטפל ללא דיחוי, כדי שיצליח לעמוד בהצלחה בדרישות ובציפיות ממנו בשנה הבאה. עלייך לזכור שטיפול בילדים נעשה בדרך של משחק ויצירה, ולכן אין צורך לחשוש מפאת גילו הצעיר. הטיפול במקרה שלכם - לפחות בעיני - חייב לכלול הדרכת הורים אינטנסיבית, ואם את נרתעת מטיפול בילד, אל תוותרי בשום אופן על הדרכת הורים, שתסייע לך לסייע לו. בהצלחה ליאת