הרטבת לילה כסיסת ציפורניים ונשיכת שיער - בת 3.5
דיון מתוך פורום פסיכולוגיית ילדים ומתבגרים
הבת שלי בת 3.5, ילדה גאונה ומחוננת (מאובחן). לאחרונה (מס חודשים) החלה לכסוס ציפורניים, להרטיב במיטה/באמצע משחק (לא הרגישה, לא שמה לב, ברח לה) אחרי שגמולה לגמרי מגיל 2. החלה גם להראות ביישנות לעיתים. לפעמים כשפונים אליה משתתקת (ולפעמים מדברת בלי הפסקה), כשמצביעה בכיתה לתת תשובה כשפונים אליה נאלמת דום. בפארק נגשת ליד ילדים שרוצה לשחק איתם אבל לא מדברת איתם. מבקשת ממני לענות במקומה, אם ילד/ה לוקח לה מששהו או מפריע לה - היא מסתכלת אלי שאפתור לה את הבעיה. (זה לא קורה כל הזמן אלא בערך 30% מהזמן/מקרים), נולדה לה אחות לפני כמה חודשים. אולי קשור. קשר טוב מאד איתי ועם אבא. גרים בחו"ל - אין עוד משפחה באיזור. בימים אחרים היא מאד חברותית יש לה מלא חברים בגן, מודעת לכסיסת ציפורניים וכשקולטת מה היא עושה היא מפסיקה, כנל לגבי השיער. לגבי ההרטבה, כרגע שבוע יבש, אבל שבוע שעבר היה 90% פספוסים, ניסיתי לחזוב אם היה אירוע חריג שבוע שעבר - אבל לא העלתי בדעתי כלום. יש לה היסטוריה של דלקות בדרכי השתן (4 פעמים) אבל בדקנו כליות ודרכי השתן - הכל תקין. אתמול הרטיבה בלילה שוב - אפילו לא שמה לב, המשיכה לישון. בכל השבוע שעבר קמה בלילה לעשות פיפי בשירותים לבד.
שלום אלה, התופעות שאת מתארת אינן יוצאות דופן במיוחד, כשמדובר בילדה בת שלוש וחצי. את ודאי יודעת שהיכולת הקוגניטיבית לא תמיד (או כמעט אף פעם לא) מתפתחת באותו קצב כמו היכולות הרגשיות, המוטוריות או החברתיות, ולפיכך פערים תפקודיים אינם יוצאי דופן בילדות המוקדמת. המצב נראה מדאיג או 'חמור' יותר, כאשר מדובר בילדים נבונים מאד, היוצרים אצל המבוגרים ציפייה לתפקוד גבוה בכל התחומים. קשה לנו לקבל הרטבת לילה אצל ילדה "מחוננת", יותר מאשר אצל ילדה "רגילה". הפער הזה, בין הציפיות לבין המציאות, עלול לעורר לא מעט מצוקה גם אצל הילדה עצמה, וזה לבדו עלול להוביל לביטויי מצוקה כמו כסיסת ציפורניים או התנהגויות אחרות שמטרתן להפחית מתח. אם נוסיף על כך גם את לידת אחותה התינוקת, נוכל להבין אף יותר את הסימפטומים כמאותתים על סטרס. לכן, אני מציעה לעשות כרגע כל שביכולתכם כדי להפחית את רמות הלחץ בחייה. נסו להיות סלחניים כלפי התפקוד שלה בכיתת הגן (לא מוכרחים להצטיין תמיד...), וגם כלפי ההרטבה. קחו בחשבון שנסיגה כלשהי לאחר לידת אח היא עניין נורמטיבי וחולף. ברמה הפנימית, נסו להישאר ריאליים, ולהתאים את הציפיות שלכם ליכולת הממשית שלה. זכרו שילדים מרגישים וחשים את מטען הציפיות של הוריהם (כמו גם את האכזבות), גם אם אלה אינן מקבלות ביטוי מילולי. אני מציעה להתייחס לכל ה'מופע' הזה כאל תופעה שתחלוף, וכאל איתות הקורא לכם "אמא, אבא, אני עדיין ילדה קטנה שזקוקה לכם, ואני אשמח אם תאהבו אותי ותתפעלו ממני גם כשאני לא מבריקה או מצטיינת כל הזמן". את מוזמנת לחזור ולעדכן כשתרצי. שנה טובה ליאת