ילדי בן ה 8 וחצי

בני עולה לכיתה ג. אני שמה לב, שבמהלך השנה הזאת הור מרבה להשתמש בתנועות שחוזרות על עצמן מס' פעמים כמו: להסתובב סביב עצמו, להניע את ידיו מצד לצד , להניד את ראשו שוב ושוב . כל זה נמשך עד אשר אני או משהו מבני המשפחה מעיר לו. יצויין כי הוא ילד נבון מאוד, בעל חשיבה מעמיקה, את עם קשיים מסויימים בפרשנות של סיטואציות חברתיות. קשיים בארגון ניהול זמן, פזרנות איומה, חפציו פזורים ולא מסודרים, איטיות בעבודתו, נתייה להתנתקויות רבות. אינני מאבחנת ולא פסיכיאטרית אך מהיכרות עם ילדים כאלה ניראה לי שיש לו תסמונת אספרגר. אנא סייעי בידי להתמודד עם בני. יצויין כי מבדיקת טובה עולה כי איננו זקוק לרייטלין אך בשל איטיות בזמן התגובה הוחלט על הידרותרפיה. מבחינה לימודית הוא נבון מאוד אך יש קשיים באיטיות .לעזרתך הברוכה מצפה.

שלום רינה, העצה הטובה ביותר שאני יכולה לחשוב עליה כרגע, זה להימנע מאבחון עצמי, גם אם נדמה לך שאת פוגעת בול. הפרעות תקשורת התפתחותיות הן מורכבות, ונדרש ניסיון רב כדי להבחינן מתופעות אחרות. בעשורים האחרונים נצבר גוף ידע עצום בתחום זה, ולכן אני מציעה לך מאד לא להסתפק בעצות באינטרנט, אלא לפנות לפסיכיאטר ילדים המתמחה באבחון הפרעות בתקשורת והפרעות התפתחות, או - טוב יותר - למרפאה המתמחה בכך, ולהתאים לבנך תכנית התערבות מסודרת שתכוון לקשיים הספציפיים שלו. פני ללא דיחוי לאבחון מסודר! בהצלחה ליאת