ילד בן 7.5

שלום רב, אני אמא לילד בן 7.5 אח בכור לאחים בני 3 ושנה.מאז ומעולם ,ילד פעיל אנרגתי מתקדם לגילו מאוד נבון, פיקח זריז מחשבה,אתלטי אוהב לעסוק בפעילות פיזית עניפה. מפונק מאוד הן ריגשית הן חומרית . בגן היה אהוב על הגננות וההורים אך מאידך תמיד הייתה לו בעיה חברתית .אין לו בעיה להתחבר יש לו בעיה בלישמור על חברות יציבה (אני חייבת לציין שעברנו 4 פעמים דירה במהלך חייו}.ילד עצל לא אוהב מטלות כל משימה שמוטלית עליו אלמנטרית ככל שתהיה, מלווה במאבק מתמשך .שינה, נטילת ידיים צחצוח שיניים שיעורי בית ועוד. את כיתה א צלח מבחינה לימודית אך מהיום בכיתה ב אני מתחילה לאבחן אצלו חוסר רצון בולט לקרוא ולכתוב, בעיה בריכוז. ילד שמגיל 3 יודע חשבון מביא הביתה מבחן בציון 47 בחומר שהוא בשינה יודע אותו.מצד שני במקצועות אחרים הוא יכול להוציא עשיריות .המורה טוענת שהוא ילד טוב ממושמע חברותי לא בעייתי אך מאידך אומרת שהוא לא מספיק לסיים את המטלות בשיעור למרות שהוא יודע את החומר.הוא לא יעיל לא מאורגן לא מסודר הכתב שלא מתחיל להיות לא קריא ולא מובן, המורה טוענת שהיא לא מאבחנת אצלו שום בעיית קשב וריכוז אך משום מה לא נראה לי הפער בין הידיעה לישום במבחנים.שאלתי היא האם ההתנהלות של אורי נובעת מעצלות או שמא קיימת בעיה אחרת אצלו ואיך אני מצליחה לאבחן אותה? בתודה מראש אמא מאוד מודאגת.

ליהי ערב טוב, מתיאורך עולה מקרה קלאסי של ליקוי למידה.בנך אינו עצלן. ההתחמקות נובעת מקושי אמיתי איתו יש להתמודד. עליכם לפנות בהקדם לאבחון על מנת למקד את הקשיים ולבחון את כל הדרכים האפשריות לטיפול בהם. בברכה אלמוג

אנא צרי עמי קשר, יש לי בן אמצעי בן 8 במרץ , עם בעיה ממש זהה, אשמח לשוחח ולהתייעץ עמך השיחה עמך חשובה לי מאוד, אני מיואשת ובוכה המון, אם תוכלי ואם תרצי אשמח שנצעד ונוכל להתייעץ יחדיו , אליז