טיפולים אינטנסיביים לילד שסובל מpdd-nos

לד"ר לורן שלום רב, בני בן השלוש ושמונה חודשים אובחן לפני שמונה חודשים כסובל מpdd nos. מהתפתחות הילד הפנו אותנו למרכז מלמן בחיפה,שם בני מטופל פעמיים בשבוע. לצערי אני ואשתי חשים שמלבד הקלינאית תקשורת שנותנת לו בסך הכל חצי שעה של טיפול המרפא בעיסוק ממש חלשה ועוד שיעור של חצי שעה עם עובדת סוציאלית לא ממש מוסיף הרבה,כל הזמן חוזרים על אותם משחקים. שאלתי היא האם יש אופציות אחרות מלבד מרכז מילמן מפני שאמרו לנו שהשנה הזאת היא מאוד קריטית לגביו. אנחנו מעונינים לתת לו את כל המקסימום כדי שבאמת נוכל לראות איזה שינוי מסויים. בתודה מראש האב האוהב מאוד.

אב יקר שלום, האופציה הטובה ביותר היא מסגרת חינוכית עוטפת, המותאמת לצרכיו בהווה ונותנת טיפול כוללני ואינטנסיבי יותר מכפי שהילד מקבל כיום. גן טיפולי כזה מכונה "גן תקשורת" ובניגוד לגנים רגילים בהם מספר הילדים יכול להגיע ל – 35, ב"גן תקשורת" יש מקסימום 8 ילדים, ויותר סייעות מבגן רגיל. מעבר לכך, ב"גן תקשורת" ישנה גננת שהוכשרה בחינוך מיוחד ומשמשת, בין היתר, כפונקציה משמעותית בהקניית מיומנויות חברתיות ובתיווך בעת אינטראקציות בין הילדים. צוות הגן כולל מגוון מטפלים, כגון: קלינאית תקשורת, מרפאה בעיסוק, מטפל באומנות ופסיכולוג והילד נמצא במסגרת הזו יום-יום ולא רק פעמיים בשבוע. ישנו תהליך קליטה ב"גן תקשורת", שנחשב מסגרת של החינוך המיוחד, ולכן רק לאחר שוועדת השמה קבעה זכאות לחינוך מיוחד ניתן לשבץ אותו ב"גן תקשורת". אם עדיין לא פניתם לאגף החינוך ברשות המקומית וביקשתם זימון של ועדת השמה לחינוך המיוחד, אני ממליצה לעשות זאת בהקדם. הוועדות מתכנסות במועדים ספציפיים בכל שנה עבור שיבוצים לשנה העוקבת. בנוגע לחצי השנה הקרובה, בטרם ישתלב ב"גן תקשורת", בדקו בקופת החולים אליה אתם משתייכים את זכאותכם לסבסוד חלקי של טיפולים פארא-רפואיים. התייעצו עם הצוות המטפל בילד בהווה בנוגע לתחום או התחומים בהם יוכל הילד להפיק תועלת מירבית מתדירות גבוהה יותר של טיפולים (לדוגמא, האם צריך תגבור בתחום השפתי? האם זקוק לטיפול רגשי שיפתח את היכולות הבינאישיות ואיכות הקשר? וכיוצ"ב). בהתאם לכך השקיעו בתחום, שאכן יניב תוצאות משמעותיות. ישר כוח! ד"ר איריס שגב.