מעבר מסגרת לילדה בת שנתיים

בתי בת שנתיים. נמצאת במשפחתון שבו עוד 3 ילדים בגילאי שנה וחצי, 15 חודש ו - 11 חודש. בתי מדברת חופשי (אוצר מילים גדול ומשפטים מורכבים), מאוד אוהבת חברה ומאוד עצמאית. הילדים שאיתה אינם מדברים עדיין וגם יותר מסוגרים ממנה. בשנה שעברה היו איתה במשפחתון עוד ילדים וביניהם 3 שגדולים ממנה ביותר משנה. היא שהתה במחיצתם ותיקשרה איתם רוב הזמן. לפני יומיים היא אמרה לבעלי "אין לי חברים בגן. רוצה לתת נשיקה לאיתי ואלון". (איתי ואלון הם 2 מהגדולים שהיו איתה בשנה שעברה והיא לא ראתה אותם כבר כ - 4 חודשים). למחרת הסתבר שהם אותם הדברים היא גם אמרה לבעלת המשפחתון. בעלת המשפחתון אמרה שנשבר לה הלב ואמרה שייתכן שכדאי לשקול להעביר אותה למסגרת שתאתגר אותה ותתאים לה יותר. בעקבות זאת אני שוקלת להעביר אותה לגן שבו יהיו ילדים בני גילה (וגם גדולים יותר). יחד עם זאת קשה לי לוותר על האינטימיות שיש לה כעת ועל מה שהיא מקבלת במשפחתון (והיא מקבלת הרבה). 1. האם יהיה נכון להעביר אותה כעת ? (מתוך כוונה להשאיר אותה במסגרת החדשה גם בשנה הבאה). 2. האם הפירוש שאני נותנת למשפט שהיא אמרה הינו מוגזם ? חשבתי שאולי המשפט נאמר על רקע סיפור או שיר ששמעה במשפחתון אך בעלת המשפחתון אמרה שלא עסקו בנושא הזה וגם היא הופתעה לשמוע זאת ממנה. תודה, איילת

שלום איילת, ההחלטה על מסגרת חינוכית צריכה להיעשות מתוך שיקול דעת הורי בוגר, המביא בחשבון את הצרכים הקוגניטיביים, החברתיים, המוטוריים והרגשיים של הילד. אני ערה לנטייה של הורים להעריך מסגרות המספקות לכאורה אינטימיות, חום ואהבה. אני אומרת לכאורה, כי לא פעם דווקא במסגרות הקטנות, הדמות המטפלת מופקדת לבדה על שלושה, ארבעה או חמישה תינוקות/פעוטות, מה שנראה בעיני לא אידאלי, בלשון המעטה. מעבר לכך, רוב המשפחתונים מתנהלים ללא כל פיקוח, ע"י דמויות שאינן גננות מוסמכות, שלא תמיד מבינות עד הסוף את הצרכים של הילדים. אין בכוונתי להשמיץ, חלילה, מסגרות קטנות ואיכותיות, אלא רק להצביע על הבעייתיות הכללית. העובדה שבעלת המשפחתון מכירה בכך שכבר אינה עונה על הצרכים מעידה על הגינות, יושר ומקצועיות. אני מציעה להקשיב לה. מבחינתי, כמעט תמיד עדיף גן מסודר ומפוקח, המתנהל ע"י צוות מקצועי ומיומן, המופקד על קבוצת ילדים הומוגנית פחות או יותר. אנא זכרי שהנאמר כאן משקף את דעתי האישית, ואינו תורה מסיני. בהצלחה ליאת