התלבטות

בני בן שנה+8 חוד',ילד מקסים וחייכן. נמצא בגן עם מעט ילדים (9) כולל 3 מטפלות. הצוות בגן מקסים ומשקיע, טווח הגילאים פחות או יותר זהה כאשר בני הגדול מכולם. לשנה הבאה רשמתי אותו לגן אחר, 24 ילדים, גננת מעולה+2 סייעות, טווח הגילאים בין שנה+9 לשנתיים +10, בני יהיה הקטן ביותר. מבחינת שפתית יש לו אוצר מילים דל של כ5-6 מילים אך מבין כל מה שאומרים לו כולל ביצוע הוראות ללא ג'סטה. כעת אני מתלבטת האם להשאיר בגן הקטן או להעביר לגדול? מעבר לשיקולים של כמות ילדים ביחס למטפלות יש את נושא הגננת המוסמכת שאין בקטן וכמו כן אחת הדמויות המשמעותיות בגן הקטן אינה דוברת עברית תקינה (כולל בלבול בן זכר לנקבה, מילות קישור וכו') ואני חוששת שזה ישפיע על התפתחות השפה שגם ככה מעט מתעכבת. אשמח לשמוע את דעתך האם להמשיך בגן הקטן והחמים או לעבור לגן גדול יותר מלא באתגרים חדשים?

שלום רב, בחירת מסגרת חינוכית טובה אמורה להביא בחשבון את מגוון הצרכים של הילד. מסגרת טובה אינה בהכרח מושלמת, ובבואנו לבחור מבין שתי חלופות טובות, יש טעם לבחון את היתרונות מול החסרונות כפי שאנחנו רואים אותם. לכל הורה/משפחה חשובים דברים אחרים, ולכן לא אוכל לקבל את ההחלטה במקומך. אישית, אני מעדיפה מסגרת מפוקחת, המתנהלת בידי אנשי מקצוע מיומנים שהוכשרו לעבודתם במוסד אקדמי מוכר. חשוב שנהיה ערים למיתוסים המנהלים אותנו, ונבחן את תוקפם לאור המציאות. הנה כמה מיתוסים כאלה, שהורים נוטים להתייחס אליהם כאל אמיתות ודאיות, בעוד אין זה תמיד כך - * במסגרת קטנה הילד שלנו עטוף ביותר חום ואהבה. * גן פרטי/קטן הוא גן נעים וחמים יותר בהשוואה לגן עירייה/גדול. * גננת בגן פרטי/קטן אכפתית, חמה ומשקיעה יותר מגננת בגן גדול. * כשהילד שלי נשאר שנה נוספת בגן הקודם הוא רוכש ביטחון. * המעבר לגן חדש כרוך בהכרח במשבר טראומטי. * עדיף שהילד יהיה בחברת ילדים גדולים ממנו, כדי שאלה יזרזו את התפתחותו. * עדיף שהילד יהיה הגדול בגן כדי שירגיש חזק וחכם. ועוד ועוד... למעשה, מסגרת טובה (או גרועה) יכולה לבוא במגוון צורות ותנאים, ולכן רצוי לבחון אותה עניינית. הילד שלנו יכול להיות הצעיר בגן או הבוגר בגן, ועדיין להפיק ממנו את המיטב. גננת טובה יכולה להיות חמה יותר או פחות. עלינו לזכור שאת החום והאהבה ללא תנאי הילד מקבל מאיתנו, ההורים. הגננת אמורה לספק מרחב המאפשר צמיחה, למידה והתנסויות מעשירות, מתוך מחשבה, 'אני מאמין' מקצועי, והיכרות טובה עם עולמו וצרכיו המשתנים של הילד. את מציינת שרשמת את בנך לגן החדש, ואני מניחה שהיה רציונל כלשהו לכך. אני תוהה מהיכן הגיע הספק, ולמה פתאום את נסוגה מהחלטתך. נסי להבין מהיכן נובעים החששות שלך, והאם ההחלטה להישאר במסגרת המוכרת אינה אלא ניסיון להשקיט איזו חרדה שלך. חשוב לזכור שבשנת החיים השלישית הילדים עושים קפיצה קוגניטיבית וחברתית דרמטית, ויש לתת מענה הולם לצרכים המשתנים, מעבר לחמימות ופינוק. אני מחזקת ומעודדת אותך להחלטה נבונה. בהצלחה ליאת

ראשית, תודה רבה על תשובתך המפורטת. אני מסכימה לחלוטין עם מה שכתבת. מה שהעלה בי את הספק בגן הגדול מעבר לכמות הילדים הגדולה (24) ואת עובדת היותו הצעיר ביותר היא ששפתו מתעכבת. הספק בגן הקטן מעבר למחסור בגננת מקצועית הוא שהדמות העיקרית דוברת עברית לא נכונה ואני חוששת שזה יפגע בהתפתחות השפה שגם ככה מתעכבת. לכן אני שוב שואלת האם לדעתך לדמות שכזו עשויה להיות השפעה שלילית על התפתחות השפה?